„Zastój” w procesie komputeryzacji kształcenia z perspektywy analizy transakcyjnej

• Authors: ŁĘSKI ZBIGNIEW

Title variants

EN

„Stagnation” in the Process of Computerization of Education from the Perspective of Transaction Analysis

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Pomimo rosnącej obecności komputerów w procesie kształcenia ich zastosowanie w prze-ciętnej szkole wciąż znacząco odbiega od możliwości, jakie te urządzenia oferują. Autor przyczyn takiego stanu rzeczy upatruje w niedocenianiu przez badaczy problematyki relacyjnego charakteru człowiek–media, a także w istnieniu pewnego przekazywanego z pokolenia na pokolenie skryptu szkoły. Analiza transakcyjna jest tu propozycją koncepcji, która dzięki swej dostępności, przejrzy-stej terminologii oraz narzędziom może w znacznej mierze ułatwić przeprowadzenie badań uwzględniających powyższe problemy.

EN

Despite an increasing presence of computers in the educational process, their use in an aver-age school is still significantly different from the possibilities that these devices offer. The author sees the causes of such a situation in the fact that issues connected with the relationship between a person and a computer are underestimated by researchers, as well as in the existence of a certain school script, which is passed from generation to generation. Transactional analysis constitutes a concept which, due to its accessibility, clear terminology and tools, can greatly facilitate research that accounts for the problems mentioned above.

Keywords

PL

technologia kształcenia; relacja komputer–człowiek; analiza transakcyjna; skrypt szkoły

EN

educational technology; computer–human relationship; transactional analysis; school script

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2017
• Volume: 8
• Issue: 4
• Pages: 323-328

Contributors

author

ŁĘSKI ZBIGNIEW

• Doktor, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Wydział Pedagogiczny, Instytut Pedagogiki, Zakład Psychoprofilaktyki, Zespół Badawczy Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej, Polska

References

• Berne, E. (1994). W co grają ludzie. PWN, Warszawa.
• Jagieła, J. (2012). Słownik analizy transakcyjnej. Częstochowa: Wyd. im. S. Podobińskiego Aka-demii im. Jana Długosza w Częstochowie.
• Łęski, Z. (2016). Duch w maszynie… Kim jest dla nas komputer? Charakterystyka relacji w języku analizy transakcyjnej. Częstochowa: Wyd. im. S. Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.
• Pierzchała, A. (2013). Pasywność w szkole. Diagnoza zjawiska z punktu widzenia analizy transak-cyjnej. Częstochowa: Wyd. im. S. Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstocho-wie.
• Pierzchała, A. (2017). Transakcyjne nakazy skryptowe w ukrytym programie szkoły. Pobrane z: https://wp.ajd.czest.pl/konferencja/mod/page/view.php?id=28 (25.06.2017).
• Reeves, B., Nass, C. (2000). Media i ludzie. Warszawa: PIW.
• Stewart, I., Joines, V. (2017). Analiza transakcyjna dzisiaj. Poznań: Rebis.
• Tanaś, M. (1986). Komputeryzacja kształcenia – stan faktyczny. Ruch Pedagogiczny, 4, 89–105.
• Tanaś, M. (1997). Edukacyjne zastosowania komputerów. Warszawa: Żak.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2017.4.43