Rola i znaczenie mediów mobilnych w kształtowaniu przyszłego nauczyciela

• Authors: KIEDROWICZ Grzegorz

Title variants

EN

The role and importance of mobile media in the creation of the future teacher

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

System szkolny ulega ciągłym zmianom. Jego reforma najczęściej ma charakter formalny i dotyka struktury tego systemu. Nie zauważa się dysonansu, jaki występuje między stosowaniem współczesnych urządzeń mobilnych związanych z IT przez uczniów i studentów a wykorzystywaniem ich w procesie nauczania przez nauczycieli wszystkich szczebli. Badania na temat aktualnego funkcjonowania studentów kształconych na nauczycieli w świecie mobilnych urządzeń pozwolą na określenie przyszłych trendów wykorzystywania tych urządzeń w polskich szkołach.

EN

The education system is constantly changing. It’s reform is mostly formal and affects the whole structure of the system. The dissonance, between using the modern mobile devices, associated with IT by the students and deployment in the teaching process by the teachers at all levels, is not noticeable. Research on the current functioning of the students, educated teachers, in the mobile devices world will help to determine the future trends in those devices use in Polish schools.

Keywords

PL

nauczyciel; urządzenia mobilne; media

EN

teacher; mobile devices; media

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2016
• Volume: 7
• Issue: 4
• Pages: 209-214

Dates

published

2016

Contributors

author

KIEDROWICZ Grzegorz

• Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu, Polska

References

• Andrzejewski D. (2015), Mobilny uczeń – mobilny nauczyciel, czyli po co szkole technologia [w:] Człowiek. Media. Edukacja, red. J. Morbitzer, D. Morańska, E. Musiał, Dąbrowa Górnicza.
• Benedek A. (2014), MINDTHEGAPPTM: Connecting Global Educators and Mobile Learners [w:] New Technologies in Science and Education XXVI. DIDMATTECH 2013, red. V. Stoffova, Gyor.
• Izdebska J. (2009), Telefon komórkowy i jego rola w życiu współczesnych dzieci wyzwaniem dla edukacji medialnej [w:] Komputer w edukacji. 19. Ogólnopolskie Sympozjum naukowe, red. J. Morbitzer, Kraków.
• Krakowski K. (2015), Koncepcja kształcenia na odległość ADL na bazie LMS ILIAS [w:] Edukacja jutra. Proces kształcenia i jego uczestnicy, red. K. Denek, A. Kamińska, W. Kojs, P. Oleśniewicz, Sosnowiec.
• Kupidura T., Oparcik W. (2010), M-learning [w:] Education and Technology. Edukacja i technika, red. H. Bednarczyk, E. Sałata, Radom.
• Mamroł A. (2014), Telefon komórkowy – szanse i zagrożenia w edukacji uczniów szkół gimnazjalnych [w:] Edukacja jutra. Aspekty edukacji szkolnej, red. K. Denek, A. Kamińska, P. Oleśniewicz, Sosnowiec.
• Musiał E. (2015), Rozpoznanie potrzeb edukacyjnych cyfrowych tubylców [w:] Edukacja jutra. Nowe technologie w kształceniu, red. K. Denek, A. Kamińska, P. Oleśniewicz, Sosnowiec.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2016.4.26