Change of Study, Training System, the Possibility of a Survey of Students XXI-st Century

• Authors: PARÁZSÓ Lenke T. , PÉTER Antal , GNATYUK Sergey P.
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

As teachers we have to think about our capability of delivering both „Traditional” and „Future-oriented” content in the language of digital natives. The first requires broad sweeping material conversion and methodological change, while the second calls for additional new content and new thinking. Nowadays, when the digital competence of students far exceeds that of the average adult or even of teachers the most important task is the development of educational materials that are easy to process and work with. If we want to address our students successfully and keep pace with the times we have to rely on the latest information and communication technology and web 2.0 approaches. The forthcoming analysis of the learning styles of students and the information acquisition and teaching styles of instructors aims to increase the effectiveness of the teaching – learning process along with identifying the necessary background criteria. Additional goals include the examination of the most frequently used platforms and methods and the respective correlations both from the vantage point of instructors and students.

Keywords

EN

online; IT generation; e-learning materials; interaction; reliability; validity

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2015
• Volume: 6
• Issue: 1
• Pages: 262-272

Dates

published

2015

Contributors

author

PARÁZSÓ Lenke T.

author

PÉTER Antal

author

GNATYUK Sergey P.

References

• Göncziné Kapros Katalin 2013 júliusi Könyvtáros Vándorgyűlésen az előadásában a kutatási eredményeket felhasználta. Magyar Könyvtárosok Egyesülete 45. Vándorgyűlése c. országos konferencia 2013. július 18–20. (2013.07.19.) Előadás címe: A könyvtár megítélése hallgatói szemmel – egy felmérés tapasztalatai. (The evaluation of the library from the point of view of students−conclusions of a survey)
• 2013. December 12–13-án került sor megrendezésre a Szentpétervári Állami Film és Videoechnikai Egyetemen (СПбГУКиТ) „Yuriy Nikolayevich Gorokhovskiy Történelem és modernitás” nemzetközi konferencia az Egyetem Médiatechnológia fakultáns szervezésében. Tóthné Parázsó Lenke a december 12-i plenáris előadáson az Oktatás modern információtechnológia kérdései témakörben (Современные Образовательные Информационные Технологии) tartott előadást oroszul.
• T. Parázsó Lenke (társszerző) Современные Образовательные Информационные Технологии (Соит) В Интегрированной Медиакоммуникативной Интерактивной Информационной Среде. УДК 00(082), ББК 65.26, А 43 в Актуальные проблемы современной науки: сборник статей А43 Международная научно – практическая конференция. 13–14 декабря 2013 г.: в 4 ч. Ч.1/ отв. Ред. А.А. Скиасян. - Уфа: РИЦБашГУ, 2013.- 334 с. 31–43.
• 2014. április 23–25 között, a Breszti Állami Műszaki Egyetemen megrendezett nemzetközi konferencia T. Parázsó Lenke, főiskolai tanár a konferencia nyitónapján, plenáris előadás keretében beszélt az Információtechnológia 21. századbeli kérdéseiről oroszul.
• Тотне Паражо Ленке, (társszerző/): Особенности использования интегрированных медиаком-муникативных интерактивных информационных сред в профессиональном техническом и экологическом образовании. УДК 00(082), ББК 65.26, А 43 в Актуальные проблемы современной науки: сборник статей А43 Международная научно – практическая конференция. 13–14 декабря 2013 г.: в 4 ч. Ч.1/ отв. Ред. А.А. Скиасян. - Уфа: РИЦБашГУ, 2013.- 334 с. 31 – 43.
• Parázsó L.T. (társszerző): Педагогический Опыт Применения On Line Тестирования Для Оценки Знаний Студентов.
• Parázsó L.T. (2012): On-line értékelési módszerek (On-line evaluation methods), Eger.
• Parázsó L.T. (2004): Анализ структуры и эффективности использования современных информационных технологий (СИТ) в учебном процессе. III. Cистема обучения на основе программной среды MATLAB (társszerző), [w:] Сборник научных трудов. Выпуск 17, Санкт-Петербург.
• Péter A., Parázsó L.T. (2004): Az on line tananyagok szerepe a képességek készségek elsajátításában (The Role of On-Line Educational Materials in the Acquisition of Abilities and Skills), „Agria Media”.
• Agria Media 2014 Eger, előadások доклады 􀀐 A. Péter: Mobile Computing and Pedagogy: The Contribution of the IPAD to Educational Innovation 􀀐 G.K. Katalin: Tanári munka eredményességét befolyásoló háttérfeltételek vizsgálata Гёнцине Капрош Каталин: Исследование предпосылок, влияющих на эффектив- ность работы преподавателей
• Parázsó L.T., Oktatók és hallgatók digitális kultúra elemei, eszközei felsőfokú oktatásban eredményes munka háttérfeltételei (The Components and Devices of the Digital Culture of Instructors and Students, Background to Effective Teaching in Higher Education).