Kompetencje pracowników młodocianych kończących naukę w Rzemieślniczej Szkole Zawodowej – raport z badań

• Authors: BOBEK MIROSŁAW

Title variants

EN

Competences of Juvenile Employee Graduating from the Craft Vocational School – a Research Report

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule przedstawiono analizę z badań nad stanem kompetencji pracowników młodocianych kończących naukę zwodu w warunkach rzemiosła. Zaprezentowano wybrane ustalenia terminologiczne. Dokonano oceny umiejętności, które są potrzebne do realizacji zadań w wyuczonym zawodzie. Przedstawiono, jak rzemieślnicza szkoła zawodowa jako środowisko wpływa na kształcenie kompetencji.

EN

This article presents the analysis related to the research about the competencesof youth workers finishing the education/professional training in craft. It provides selected definitions of the competences. The skills that are needed to carry out tasks in their profession have been assessed. It is discussed how a professional vocational school as an environment influences the development of the competences.

Keywords

PL

kształcenie zawodowe; kompetencje; pracownik młodociany; rzemiosło

EN

vocational education; juvenile employee/worker; craft

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2018
• Volume: 9
• Issue: 4
• Pages: 282-287

Dates

published

2018

Contributors

author

BOBEK MIROSŁAW

• Wyższa Szkoła Pedagogiczno-Techniczna w Koninie, Polska

References

• Armstrong, M. (2001). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków: Oficyna Ekonomiczna, ABC.
• Baraniak, B. (2009). Metody badania pracy. Warszawa: Wyd. Akademickie i Profesjonalne.
• Baron-Polańczyk, E. (2007). Multimedialne materiały dydaktyczne w edukacji techniczno – informatycznej w szkole podstawowej i gimnazjum (raport z badań). Zielona Góra: Wyd. UZ.
• Gruza, M., Lelińska, K., Sołtysińska, G. (2005). Zawody szkolnictwa zawodowego. Vademecum informacyjne doradcy zawodowego. Warszawa: Wyd. ORE.
• Kwiatkowski, S., Symela, K. (red.) (2001). Standardy kwalifikacji zawodowych. Teoria – metodologia – praktyka. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
• Nowacki, T.W. (1999). Zawodoznawstwo. Radom: IteE.