Migration as an Experience of Speech and Communication in Polish Children’s Literature

• Authors: Wądolny-Tatar Katarzyna
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

In the twenty-first century, Polish children’s literature incorporates the migration discourse. Migration is presented primarily as a current experience of speech and communication, which is a form of updating children’s experiences and different situations. In contrast, heterochrony, hybridity of migratory phenomena, as well as the memory of native culture (referring to collective memory) are revealed in the experience of adults and affect the generational dimension of the change of place (by choice or under duress). The article presents selected works for children about migration as (1) a universal problem expressed through selected elements of fairy tales (Jarosław Mikołajewski’s Wędrówka Nabu [The Journey of Nabu’s]); (2) the (small) saga of the family (Barbara Gawryluk’s Tu teraz będzie nasz dom [Here will be our home now]); (3) representation of cultural differences (including gender as a cultural construct), which is the basis of the biographical story (Renata Piątkowska’s Która to Malala? [Which one is Malala?]). In each of these works, an important role is played by the literary genre, which specifies the way of presenting the child as a medium of migration.

Keywords

EN

migration as an experience of speech and communication; memory of native culture; literary genre; child as a medium of migration

• Publisher: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
• Journal: Filoteknos
• Year: 2021
• Issue: 11
• Pages: 97-110

Dates

published

2021-11-30

Contributors

author

Wądolny-Tatar Katarzyna

• Pedagogical University of Krakow

References

• Bal, M. 2016. Migracja: estetyki migracyjne na rzecz nowych sposobów widzenia. Trans. A. Kowalcze-Pawlik – R. Sendyka, T. Sapota, R. Nycz, eds., Migracyjna pamięć, wspólnota, tożsamość. Warszawa: Instytut Badań Literackich, 53–91.
• Bauman, Z. 2016. Strangers at our Door. Cambridge, Malden: Polity Press.
• Chwin, S. 2016. Wielkie deportacje środkowoeuropejskie z lat 1939–1950 w perspektywie aksjologicznej. Wyzwanie literatury – Teksty Drugie, 3, 11–41.
• Czermińska, M. 2012. Kategoria miejsca autobiograficznego w literaturze doby migracji. – H. Gosk, ed., Narracje migracyjne w literaturze polskiej XX i XXI wieku. Kraków: Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, 41–56.
• Gawryluk, B. 2016. Teraz tu jest nasz dom. ilustr. M. Szymanowicz. Łódź: Wydawnictwo Literatura.
• Geertz, C. 1990. O gatunkach zmąconych – Teksty Drugie, 2, 113–130.
• Kuczyńska-Koschany K., M. Januszkiewicz (eds.). 2006. Hermeneutyka i literatura – ku nowej koiné. Poznań: Wydawnictwo „Poznańskie Studia Polonistyczne.”
• Jarzębski, J. 2002. Pamięć rzeczy: paradoksy enumeracji – H. Gosk, ed., Codzienne, przedmiotowe, cielesne. Języki nowej wrażliwości w literaturze polskiej XX wieku. Izabelin: Świat Literacki, 87–100.
• Kołodziejczyk, E. 2010. Poeta na „tacierzyńskim”. Obrazy ojcostwa w poezji Jarosława Mikołajewskiego i prozie Jacka Podsiadły – Z. Andres, J. Pasterski, eds., Inna Literatura? Dwudziestolecie 1989–2009, tom II. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 182–203.
• Kostecka, W. 2017. Życie w nowym świecie [recenzja]. – Nowe Książki, 2, 90–91.
• Markowski, M.P. 2014. Emocje. Hasło encyklopedyczne w trzech częściach i dwudziestu trzech rozdziałach (nie licząc motta) – Z. Budrewicz, R. Sendyka, R. Nycz, eds., Pamięć i afekty. Warszawa: Instytut Badań Literackich, 345–366.
• Mikołajewski, J. 2016. Wędrówka Nabu. illust. J. Rusinek. Kraków–Budapeszt: Wydawnictwo Austeria
• Nycz, R. 1995. Intertekstualność i jej zakresy: teksty, gatunki, światy – R. Nycz. Tekstowy świat. Poststrukturalizm a wiedza o literaturze, wyd. II. Warszawa: Instytut Badań Literackich, 59–82.
• Piątkowska, R. 2015. Która to Malala?. Łódź: Wydawnictwo Literatura.
• Czapliński, P., R. Makarska, M. Tomczok (eds.). 2013. Poetyka migracji. Doświadczenie granic w literaturze polskiej przełomu XX i XXI wieku. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
• Stępień, T. 2002. Tekst okładki – I. Opacki, B. Mazurkowa, eds., Dzieło literackie i książka w kulturze. Studia i szkice ofiarowane profesor Renardzie Ocieczek w czterdziestolecie pracy naukowej i dydaktycznej. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 502–510.
• Wądolny-Tatar, K. 2016. Synekdocha jako trop wizualny w książkowych ilustracjach dla dzieci (na przykładzie wybranych narracji słowa i obrazu o drugiej wojnie światowej) – A. Ungeheuer-Gołąb, U. Kopeć, eds., Literatura i inne sztuki w przestrzeni edukacyjnej dziecka. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 164–176.
• Wójcik-Dudek M. 2016. W(y)czytać Zagładę. Praktyki postpamięci w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i młodzieży. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Identifiers

DOI

10.23817/filotek.11-7