Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2006 | 1(15) | 41-45

Article title

Psychologiczne uwarunkowania skuteczności komunikacji werbalnej

Content

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Z punktu widzenia psychologii komunikacji wszystko, co spostrzegamy, zwłaszcza w wyglądzie i zachowaniach otaczających nas ludzi, to komunikaty. Większość z nich jest zamierzona, niekiedy odpowiednio przygotowana, jednak wiele z nich to komunikaty nieświadome, niejednokrotnie niezgodne z zamierzeniami nadawców. Tak naprawdę nie można nie komunikować, czy to w bardzo osobistym spotkaniu dwojga osób, czy w małej grupie, czy wreszcie w ogromnym tłumie; w odniesieniach grupy do jednostki albo jednostki do licznego audytorium. Żyjemy bowiem w świecie komunikatów. W swej publikacji chcę ograniczyć się do komunikacji publicznej, do wystąpień publicznych, bo z takimi mamy najczęściej do czynienia głosząc słowo Boże; bez względu na to czy jest to wypowiedź spontaniczna („z pamięci”), czy dłuższy wywód w oparciu o konspekt, czy wreszcie prezentacja w całości czytana z kartki.

Keywords

Journal

Year

Issue

Pages

41-45

Physical description

Dates

published
2006-12-31

References

  • A. Acland, Doskonałe umiejętności interpersonalne, Poznań 2000.
  • R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk 1999.
  • M. Dziewiecki, Psychologia porozumiewania się, Kielce 2000.
  • T. Gabon-Klas, Cywilizacja medialna, Warszawa 2005.
  • E. Gäde, T. Listing, Skuteczne prowadzenie grupy, Kraków 2005.
  • Z. Nęcki, Komunikacja międzyludzka, Kraków1996.
  • C. K. Olster, Grupy, Poznań 2002.
  • A. Sztejnberg, Podstawy komunikacji społecznej w edukacji, 2001.
  • P. Thomson, Sposoby komunikacji interpersonalnej, Poznań 1998.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-5ff670d2-8a90-4dcd-b54e-9b074873ddff
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.