Przypadkowość czy racjonalność – wybory edukacyjne studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego

• Authors: Kołodziej Tomasz

Title variants

Randomness or rationality – the educational choices of the students at the University of Zielona Góra

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Prezentowany tekst jest próbą odpowiedzi na pytanie dotyczące racjonalności decyzji edukacyjnych podejmowanych przez studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Opierając się na danych uzyskanych w badaniu Młodzież akademicka w czasach nieufności i zagrożeń cywilizacyjnych. Międzykrajowe badania porównawcze, autor wskazuje na występującą u studentów różnych kierunków spójność pomiędzy motywami podjęcia studiów oraz wyboru kierunku kształcenia, dostrzeganymi korzyściami wynikającymi z wykonywania pracy zgodnej z wykształceniem oraz oceną szans na zdobycie takiej pracy, a także gotowością do powtórzenia dokonanych wyborów edukacyjnych. Spójność pomiędzy tymi elementami może wskazywać na stosowanie przez studentów przemyślanych strategii edukacyjnych opartych na racjonalnej ocenie korzyści wynikających z dokonanych wyborów edukacyjnych.

EN

The present text is an attempt to answer the question concerning the rationality of educational decisions taken by the students of the University of Zielona Gora. Based on the data obtained in the research Academic youth in times of distrust and civilizational threats. Cross-National comparative research, the author points to the consistency that appears between motives to study and choice of the field of study, the perceived benefits of work in line with education and assessment of the chances of getting such work, and readiness to repeat the educational choices. Consistency between these elements can indicate that students use well-thought-out educational strategies based on rational evaluation of the benefits of educational choices.

Keywords

PL

motywy podjęcia studiów; strategie edukacyjne; wybory edukacyjne

EN

motives to study; educational strategies; educational choices

• Publisher: Zielona Góra University Press
• Journal: Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses
• Year: 2017
• Volume: 18
• Pages: 47-58

Dates

published

2017

Contributors

author

Kołodziej Tomasz

• Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Socjologii

References

• Antonowicz D., Krawczyk-Radwan M., Walczak D. (2011), Rola marki dyplomu w perspektywie niżu demograficznego w Polsce (2010-2020), „Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, nr 1/37.
• Beck U. (2002), Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności, Scholar, Warszawa.
• Inglot-Brzęk E. (2012), Przemiany demograficzne a rozwój szkolnictwa wyższego w Polsce, „Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy”, z. 26, s. 216-229.
• Jarecki W. (2015), Motywacje przy podejmowaniu studiów wyższych ekonomicznych, „Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym”, T. 18, nr 3, s. 133-141.
• Lisowski K. (2016), Elementy koncepcji badawczej i założenia metodologiczne, w: Młodzież w czasach nieufności. Studenci zielonogórscy o sobie i innych, M. Zielińska, D. Szaban (red.), Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra.
• Nyćkowiak J., Kołodziej T. (2014a), Doświadczenia zawodowe osób rozpoczynających studia na kierunkach społecznych Uniwersytetu Zielonogórskiego w kontekście niedopasowania behawioralnego, „Rocznik Lubuski”, T. 40, cz. 2a, red. M. Zielińska, s. 137-152.
• Nyćkowiak J., Kołodziej T. (2014b), Doświadczenia zawodowe studentów pierwszego roku kierunków społecznych, w: Molodižna politika: problemi ta perspektivi= Youth Policy: Problems and Prospects, S. Schudlo, P. Długosz (red.), Drohobycz–Przemyśl, s. 372-378.
• Skarżyńska K., Gasparski P. (2001), Motywy wyboru studiów psychologicznych: orientacje wobec studiów i zawodu, „Przegląd Psychologiczny”, T. 44, nr 4, s. 445-461.
• Sławecki B., Wach-Kąkolewicz A. (2012), „Chcemy pracy!” – motywacje i oczekiwania studentów wobec uczelni ekonomicznych, „Edukacja Ekonomistów i Menedżerów: Problemy, Innowacje, Projekty”, nr 3 (25), s. 149-165.
• Zielińska M. (2016), Studia jako element biografii życiowej studentów, w: Młodzież w czasach nieufności. Studenci zielonogórscy o sobie i innych, M. Zielińska, D. Szaban (red.), Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra.
• Zielińska M., Szaban D. (red.) (2016), Młodzież w czasach nieufności. Studenci zielonogórscy o sobie i innych, Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra.

Identifiers

ISSN

2084-2740