The article considers the possibility of a significant improvement in the quality of education on the basis of the connection of e-Learning technology and the widespread use of tests and tasks in the test form.
Аванесов В.С. (1994), Математические модели педагогического измерения. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. – 26 с.
Аванесов В.С. (2006), Форма тестовых заданий – М.: Центр тестирования. – 152 с.
Frederiksen N., Mislevy R.J., Bejar I.J., eds. (1993), Test theory for a new generations of tests. Lawrence Erlbaum Ass. Publ., Hillsdale, N-J, 404 pp.
Гласс Дж., Стэнли Дж. (1976), Статистические методы в педагогике и психологии. – М.: Прогресс. – 496 с.