English-language best-selling novel series for children and teenagers in contemporary Polish media space

• Authors: Rogoż Michał
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The essential purpose of the study was the attempt to illustrate the reception of several foreign media cycles of bestselling English-language novels from the field of fantastic literature for children and youth. These included, in chronological order: The Chronicles of Narnia by Clive Staples Lewis, Philip Pullman’s Dark Materials, the Harry Potter septology by J.K. Rowling, Inheritance by Christopher Paolini, and the Twilight saga by Stephanie Meyer. Through quantitative and qualitative analysis, taking also into account the chronology and geography of the phenomenon, it was decided to reconstruct the polyphonic information space around a selected novel (and adaptation) in the press and on the Internet. Taking into account the cultural background that determined the assimilation of these books in Poland and stimulated their above-average popularity, it was sought to recreate mechanisms that affect the creation of a new type of bestseller. It was also decided to focus on the important aspect of marketing and the phenomenon of feedback between the reception of the books and their adaptations.

Keywords

EN

children’s literature in English; young adults’ literature in English; bestsellers; the media; reception; Poland

• Publisher: Instytut Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
• Journal: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
• Year: 2016
• Volume: 14
• Pages: 94-102

Contributors

author

Rogoż Michał

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Nauk o Informacji

References

• Chymkowski R., przy współprac. Koryś I., Dawidowicz-Chymkowskiej O., Społeczny zasięg książki w Polsce w 2012 r. ¬http://www.bn.org.pl/download/document/1362741578.pdf
• Rogoż M., Fantastycznie obecne. Anglojęzyczne bestsellerowe cykle powieściowe dla dzieci i młodzieży we współczesnej polskiej przestrzeni medialnej, Kraków 2015
• Bakalarz-Kowalska B., Czy zmierzch ery Gutenberga? „Rocznik Ostrowieckiego Towarzystwa Naukowego” vol.1 (2011), pp. 115–119
• Leszczyński G., Magiczna biblioteka. Zbójeckie księgi młodego wieku, Warszawa 2007
• Kołodziejska J., Elitarne i popularne wzory czytania, Warszawa 2013
• Jakowska K., O cyklu opowiadań. Z teorii i historii cyklu narracyjnego w Polsce, Białystok 2011, pp. 52–71
• Socha I., Czytelnik jako interdyscyplinarny przedmiot badań w nauce o książce, literaturoznawstwie, socjologii i psychologii – odrębność czy komplementarność?, [in:] Biblioteki, informacja, książka: interdyscyplinarne badania i praktyka w XXI wieku, ed. M. Kocójowa, Kraków 2010, ePublikacje Instytutu INiB UJ, series 3, nr 7, p. 287 – http://skryba.inib.uj.edu.pl/wydawnictwa/e07/n-socha.pdf
• McQuail D., Teoria komunikowania masowego / McQuail's mass communication theory, Warszawa 2008
• Molęda-Zdziech M., Czas celebrytów. Mediatyzacja życia publicznego, Warszawa 2013
• Czapliński P., Powrót centrali. Literatura w nowej rzeczywistości, Kraków 2007

Identifiers

DOI

10.24917/20811861.14.6

URI

http://sbsp.up.krakow.pl/article/view/3475