Preverovanie vedomostí žiakov v odbornom predemete na strednej odbornej škole s využitím PC

• Authors: Milan ĎURIŠ , Roman STADTRUCKER

Title variants

EN

Students´ knowledge testing using the PC in a specialized subject at secondary vocational school

• Languages of publication: SK EN

Abstracts

SK

V príspevku je venovaná pozornosť problematike preverovania vedomostí žiakov pomocou didaktického testu. Je zdôraznená správna konštrukcia didaktického testu a stručne analyzované dostupné softvéry prostredníctvom ktorých sa realizuje testovanie žiakov s využitím PC. Autori praktickou ukážkou prezentujú možnosti testovania žiakov s využitím PC na vybranom učive v predmete Elektrotechnika, pričom do úloh testu zaradili motivačné prvky a problémové situácie.

EN

This work is focused on the issue of students´ knowledge testing by means of didactic test. Emphasis is put on the correct construction of the didactic test and available softwares (through which the testing of students is carried out using the PC) are briefly analysed. Using the demonstration from practice, the authors present the possibilities of students testing using the PC on the selected theme in the subject Electrical Engineering. Tasks in the test include motivational components and problem situations.

Keywords

SK

školská reforma; preverovanie vedomostí; didaktický test; PC

EN

school reform; knowledge testing; didactic test; PC

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2013
• Volume: 4
• Issue: 2
• Pages: 57-66

Dates

published

2013

Contributors

author

Milan ĎURIŠ

author

Roman STADTRUCKER

References

• Albert S. (2011), Moderné vyučovacie metódy a formy v školskej praxi [in:] Didaktika, roč. II, č. 3.
• Blažková R., Vaňurová M. (2012), Náš pohled na testování matematických dovedností žáků [in:] Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání – aktuální otázky, perspektivy a výzvy, Brno: MU.
• Burjan V. (2005), Školské testy ako nástroj merania výsledkov vzdelávania, Bratislava: EXAM Testing.
• Cápay M. (2006), Výhody a nevýhody počítačového testovania [in:] Sieťové a informačné technológie, Bratislava: ŠPÚ.
• Chráska M. (1999), Didaktické testy, Brno: Paido.
• Gavora P. (2011), Akí sú moji žiaci?: Pedagogická diagnostika žiaka, 3. vydanie. Nitra: Enigma Publishing.
• Lapitka M. (1996), Tvorba a použitie didaktických testov, Bratislava: ŠPÚ.
• Lapitka M. (1990), Tvorba a používanie didaktických testov, Bratislava: SPN.
• Rosa V. (2007), Metodika tvorby didaktických testov, Bratislava: ŠPÚ.
• Rötling G. (2006), Metodika tvorby učiteľského didaktického testu, Banská Bystrica: MPC.
• Sihelský B. (2005), Ako tvoriť didaktické testy?, Banská Bystrica: MPC.
• Turek I. (2008), Didaktika, Bratislava: Iura Edition.
• Turek I. (1995), Kapitoly z didaktiky. Didaktické testy, Bratislava: MC.
• Zounek J. (2006), ICT v živote základních škol, Praha: Triton.

Identifiers

ISSN

2080-9069