Utrwalanie pamięci o Powstaniu Warszawskim w świadomości młodego pokolenia. Strategie językowe w tekstach piosenek hip-hopowych

• Authors: Beata Duda

Title variants

EN

Reinforcing the Memory of the Warsaw Uprising in the Young Minds. Text Strategies in Hip-Hop Lyrics

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Przedmiotem niniejszego artykułu jest obraz Powstania Warszawskiego, który został utrwalony w tekstach piosenek hip-hopowych, pochodzących z nurtu tzw. rapu patriotycznego. Przeprowadzona analiza miała na celu uzyskanie odpowiedzi na pytanie o strategie językowe, jakimi posługują się twórcy tego typu tekstów, aby utrwalić pamięć o tamtych wydarzeniach historycznych w świadomości współczesnej młodzieży – uczestników kultury hip-hopowej.

EN

The subject matter of this article is the image of the Warsaw Uprising which has been preserved in hip-hop lyrics from the so-called ‘patriotic rap’ trend. The purpose of the analysis was to identify linguistic strategies used by the authors of such lyrics to preserve the memory of historical events in the minds of contemporary youth who are members of the hip-hop culture.

Keywords

PL

strategie językowe; pamięć; świadomość; dyskursywny obraz świata

• Publisher: Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Instytut Filologii Germańskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: tekst i dyskurs - text und diskurs
• Year: 2014
• Issue: 7
• Pages: 67-80

Dates

published

2014-12-12

Contributors

author

Beata Duda

References

• Bernasiewicz, Łukasz (2009): Młodzież i popkultura. Dyskursy światopoglądowe. Recepcja i odbiór. Katowice.
• Burdzik, Tomasz (2012): Przestrzeń jako składnik tożsamości w świecie globalizacji. W: Kultura- historia-Globalizacja 11, s. 13-27.
• Cybal-Michalska, Anna (2012): Dyskursy kultury popularnej w społeczeństwie współczesnym. Kraków.
• Czachur, Waldemar (2011): Dyskursywny obraz świata. Kilka refleksji. W: Tekst i Dyskurs – Text und Diskurs 4/2011, s. 79-97.
• Gubała, Joanna (2012): Zróżnicowanie podejść badawczych w dziedzinie socjologicznych badań pamięci zbiorowej – wyższość badań jakościowych nad ilościowymi? Palimpsest 2, s. 130-143.
• Klein, Lee K. (2003): O pojawieniu się pamięci w dyskursie historycznym. W: Konteksty 3-4, s. 42-56.
• Kostro, Monika/ Wróblewska-Pawlak, Krystyna (2011): Między kurtuazją a deprecjacją. Formy adresatywne jako środek retoryczny w polemicznym dyskursie politycznym. W: Forum Artis Rhetoricae 3, s. 37-57.
• Lalewicz, Janusz (1983): Retoryka kategorii osobowych. W: Dobrzyńska, Teresa/ Janus, Elżbieta (red.): Tekst i zdanie. Wrocław, s. 267-280.
• Łukaszewski, Bartosz (2013): Surgepolonia.pl: http://blog.surgepolonia.pl/2013/10/hip-hop-moje
• Piekarska-Duraj, Łucja (2005): Opowieść o świecie, który jest naprawdę. Subkultura hip-hopu. W: Autoportret 01, s. 20-23.
• Puzynina, Jadwiga (1992): Język wartości. Warszawa.
• Saryusz-Wolska, Magdalena (red.) (2009): Pamięć zbiorowa i kulturowa. Współczesna perspektywa niemiecka. Kraków.
• Sawicki, Krzysztof (2013): Młodzieżowa kultura hip-hop jako tekst wielokulturowy. W: Ars Inter Culturas 2, s. 95-104.
• Sobczak, Paweł (2012): Tekst piosenki jako dzieło literackie – dzieło literackie jako tekst piosenki. Zarys problematyki, przykłady realizacji. W: Folia Literaria Polonica 2(16), s. 127-139.
• Warchala, Jacek/ Skudrzyk, Aldona (2010): Kultura piśmienności młodego pokolenia. Katowice.
• Wojtak, Maria (2011): O relacjach dyskursu, stylu, gatunku i tekstu. W: Tekst i Dyskurs – Text und Diskurs 4, s. 69-78.
• Ziembińska-Witek, Anna (2011): Historia w muzeach. Studium ekspozycji Holokaustu. Lublin.