Edukacja matematyczna wspomagana e-learningiem

• Authors: Joanna KANDZIA

Title variants

EN

Math education assisted with e-learning

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

W artykule zwrócono uwagę na zmiany zachodzące w edukacji pod wpływem ekspansji nowych technologii edukacyjnych. Przedstawiono analizę wyników osiąganych z przedmiotu algebra z elementami dydaktyki prowadzonego na platformie e-learningowej oraz opinie studentów korzystających z tej formy nauki. Wskazano na wymagania wobec nauczycieli nowego pokolenia – posiadania swobody technologicznej.

EN

The article is about changes in teaching under the influence of expansion of new educational technologies. Characteristics analysis of the results achieved from the object algebra with elements of didactics have been presented and opinions of the students benefiting from this form of learning. It was pointed out on requirements towards teachers of the new generation – of having the technological freedom.

Keywords

PL

algebra z elementami dydaktyki; edukacja matematyczna; e-learning; Internet; technologie edukacyjne

EN

algebra with elements of didactics; education technologies; mathematical; education; e-learning, Internet

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 2
• Pages: 308-314

Dates

published

2014

Contributors

author

Joanna KANDZIA

References

• Kandzia J. (2012), Kształcenie online [w:] Nowe metody nauczania w matematyce, red. J. Kandzia, Warszawa.
• Kandzia J. (2013), E-nauczanie w szkole wyższej – przykład dobrej praktyki pedagogicznej [w:] „Edukacja – Technika – Informatyka”, 4/2013, Rzeszów.
• Kandzia J. (2014), Platforma Moodle wsparciem dla kształcenia matematycznego, przyjęty do druku w ramach Projektu: Stymulators And Inhibitors Of Culture Of Trust In Educational Interactions Assisted By Modern Information And Communication Technology.
• McLuhan M. (2001), Wybór tekstów, red. E. McLuhan, F. Zingrone, Poznań.

Identifiers

ISSN

2080-9069