Nová forma výuky – adaptivní e-learning

• Authors: Kateřina KOSTOLÁNYOVÁ

Title variants

EN

New Form of Education – Adaptive eLearning

• Languages of publication: CS EN

Abstracts

CS

Příspěvek je zaměřen na seznámení s novou moderní formou výuky v elektronickém prostředí, tzv. adaptivním e-learningem. Stručně je vysvětlen model adaptivní výuky – tři hlavní moduly a jejich princip.

EN

The article is aimed at the introduction of a new form of education in the electronic environment – the so called eLearning. The model of adaptive education with its three modules and their principles is explained briefly.

Keywords

CS

learning; učební styl; adaptivní výuka

EN

learning; learning style; adaptive education

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2014
• Volume: 5
• Issue: 2
• Pages: 278-283

Dates

published

2014

Contributors

author

Kateřina KOSTOLÁNYOVÁ

References

• Bain L., Xie Y. (2010), Research on the Adaptive Strategy of Adaptive Learning System [in:] Entertainment for Education – Digital Techniques and Systems. Lecture Notes in Computer Science, s. 203–214. ISBN 978-3-642-14532-2.
• Gagné R.M. (1980), Learnable Aspects of Problem Solving [in:] Educational Psychologist, Volume 15, issues 2, p. 84–92. ISSN 0046-1520.
• Kostolányová K. (2012), Teorie adaptivního e-learningu. České vyd. 1, Ostrava: Ostravská univerzita, 118 ss. ISBN 978-80-7464-014-8.
• Sak P. (2007), Člověk a vzdělání v informační společnosti: vzdělávání a život v komputerizovaném světě, ed. P. Sak et al., 1. vyd. Praha: Portál, 296 ss. ISBN 978-80-7367-230-0.
• Tollingerová D., Knězů V., Kulič V. (1968), Programované učení, Praha: SPN.

Identifiers

ISSN

2080-9069