EDUKACJA A PROBLEMY WYKLUCZENIA Z RYNKU PRACY

• Authors: Piecuch Aleksander

Title variants

EN

EDUCATION AND PROBLEMS OF EXCLUDE FROM THE JOB MARKET

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Koncepcji LLL – całożyciowego uczenia się, nie można rozpatrywać w oderwaniu od pracy człowieka. Zjawiska wykluczenia społecznego są dzisiaj realnym zagrożeniem dla każdego człowieka i w każdym wieku. Przed systemem edukacji stoją bardzo poważne wyzwania, do których należy przeciwdziałanie skutkom rozwoju cywilizacyjnego – marginalizacji społecznej.

EN

The LLL conception – a lifelong learning, we can’t consider in isolation from people’s work. Nowadays the social exclusion is a real threat to every person and every age. The education system has very serious challenges, which include countering the effects of civilization development – social marginalization.

Keywords

PL

edukacja; rynek pracy

EN

education; labor market

• Publisher: Polskie Towarzystwo Profesjologiczne, Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy, Uniwersytet Zielonogórski
• Journal: Problemy Profesjologii
• Year: 2012
• Issue: 2
• Pages: 13-26

Dates

published

2012-12-10

Contributors

author

Piecuch Aleksander

• Uniwersytet Rzeszowski

References

• Bogaj A., Współczesne wyzwania edukacyjne, [w:] Edukacja i technika, red. H. Bednarczyk, E. Sałata, ITE-PIB, Radom 2010.
• Chmielecka E., Od Europejskich do Krajowych Ram Kwalifikacji, FW, Warszawa 2009.
• de Kerckhove D., Inteligencja otwarta, Mikom, Warszawa 2001.
• DECYZJA NR 1720/2006/WE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 15 listopada 2006 r. ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie.
• Denek K., O nowy kształt edukacji, Wyd. Edukacyjne Akapit, Toruń 1998.
• Drucker P.F., Społeczeństwo pokapitalistyczne, PWN, Warszawa 1999.
• Furmanek W., Zarys humanistycznej teorii pracy, IBE, Warszawa 2006.
• Furmanek W., Edukacja a przemiany cywilizacyjne, WO Fosze, Rzeszów 2010.
• Iskierka S., Krzemiński J., Weżgowiec Z., Wybrane problemy społeczeństwa informacyjnego, [w:] Dydaktyka informatyki. Problemy i wyzwania społeczeństwa informacyjnego, red. W. Furmanek, A. Piecuch, Wyd. UR, Rzeszów 2011.
• Krzysztofek K., Polska społeczeństwo „trzech prędkości”, [w:] Polska w drodze do globalnego społeczeństwa informacyjnego. Raport o rozwoju społecznym UNDP, INFOR, Warszawa 2002.
• Łopacińska L., Żurek M., Na drodze do uczenia się przez całe życie. O projekcie i strategii LLL w Polsce, „Edukacja ustawiczna dorosłych”, nr 3, ITE-PIB, Radom 2009.
• Ministerstwo Edukacji Narodowej, Departament Współpracy Międzynarodowej (2006), Polska na tle innych państw członkowskich UE w realizacji Programu Edukacja i Szkolenie 2010.
• Molga A., Wójtowicz M., Polska e-edukacja i światowy e-learning, [w:] „Edukacja-Technika-Informatyka”, nr 3/2012-2, red. W. Walat, WO Fosze, Rzeszów 2012.
• Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Żak, Warszawa 1998.
• Sillamy N., Słownik psychologii, Książnica, Warszawa 1995.
• http://comenius.org.pl/index.php/ida/197/http://serwisy.gazetaprawna.pl/praca-i-kariera/artykuly/589274,co_dziewiaty_bezrobotny_w_polsce_ma_wyzsze_wyksztalcenie.html
• http://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/1068-konektywizm-polacz-sie-aby-sie-uczyc
• http://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/1077-konektywizm-czyli-rewolucja-w-uczeniu-sie
• http://www.edulandia.pl/Edulandia/1,98395,5468334,W_Unii_Europejskiej_uczymy_sie_przez_cale_zycie.html
• http://leonardo.org.pl/index.php/ida/2/
• http://www.edulandia.pl/Edulandia/1,98395,5468334,W_Unii_Europejskiej_uczymy_sie_przez_cale_zycie.html

Identifiers

ISSN

1895-197X