Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2012 | 2(31) | 119-129

Article title

Siła wiary religijnej białostockich nauczycieli

Title variants

EN
Strength of Religious Faith of Teachers from Bialystok

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Tekst jest raportem z badań dotyczących wiary religijnej nauczycieli. Podstawowym celem badań było zmierzenie siły wiary nauczycieli, w odniesieniu do ich indywidualnej sfery życia (osobistego kontaktu z Bogiem lub Transcendentem, podejmowaniu ważnych decyzji, poszukiwaniu sensu i celu w życiu itd.). Wykorzystano Kwestionariusz Siły Wiary Religijnej Santa Clara (T.G. Plante i M.T. Boccacciniego). Przeprowadzone badania pozwoliły ustalić, że siła wiary u badanych kobiet jest wyższa niż u mężczyzn, a także osoby powyżej 56 roku życia odznaczają się wyższą siłą wiary niż ich młodsi koledzy. Siła wiary u nauczycieli pracujących w szkołach podstawowych jest wyższa niż u tych badanych, którzy nie pracują w szkołach podstawowych. Nauczyciele wyznania rzymsko-katolickiego oraz prawosławnego cechują się wyższym poziomem siły wiary niż osoby badane nie utożsamiające się z żadnym z wyznań. Im mniej religijne było otrzymane wychowanie tym niższy jest poziom siły wiary badanych nauczycieli.
EN
The text is a report of research on teachers’ religious beliefs. The primary goal of the research was to measure the strength of religious faith in relation to their individual sphere of life (personal contact with God or Transcendent, important decision making, search for life etc.). The Santa Clara Strength of Religious Faith Questionnaire (T.G. Plante, M.T. Boccaccini) was used. The studies have established that, strength of faith is higher in women than in men and also persons above 56 years of age are characterized by a higher power of faith than their younger counterparts. The strength of faith in teachers working in primary schools is higher than in those who do not work in primary schools. Roman Catholic and Orthodox teachers are characterized by a higher level of strength of faith than respondents not identified with any of the denominations. The less religious upbringing had received the lower level of strength of teachers faith.

Contributors

  • Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-8b86e08e-695c-4b71-92fd-df7776e90b4e
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.