Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
57/114 z. 2
Journal
Zagadnienia Rodzajów Literackich
Publisher
Łódzkie Towarzystwo Naukowe, Stowarzyszenie
Year
2014
Identifiers
ISSN
0084-4446
Volume contents
57/114 z. 2
article:
Po co się pisze pastisze?
(
Michałowski P.
), p. 11-24
article:
Jak rozpoznać pastisz (i odróżnić go od parodii)?
(
Hellich A.
), p. 25-38
article:
Parodia w służbie nonsensu. Przypadek Stanisława Barańczaka
(
Tarnogórska T.
), p. 39-52
article:
Niejednoznaczny status tekstu parodiowanego w dyskursie satyrycznym
(
Sidoruk E.
), p. 53-63
article:
Parodie, pastisze i recykling w prozie Stanisława Lema
(
Gajewska A.
), p. 65-75
article:
Teatr jako sztuka (systemowego) przepisywania
(
Leyko M.
), p. 77-86
article:
Autografia i powtórzenie
(
Wołk M.
), p. 87-98
article:
Przepisywanie siebie, przepisywanie obcości — przypadek Zyty Oryszyn
(
Czyżak A.
), p. 99-110
article:
„Życie z kropką u nogi”. Poetyckie renarracje Wisławy Szymborskiej
(
Grądziel-Wójcik J.
), p. 111-121
article:
Powiedziane — zasłyszane — zapisane. Przepisywanie „z życia” w literaturze polskiej lat siedemdziesiątych XX wieku
(
Karpowicz A.
), p. 123-137
article:
Syberia przepisana
(
Kopeć Z.
), p. 139-148
article:
Reportaże, podręczniki i „kartki z podróży”, czyli przepisywanie gatunków w Faraonie Bolesława Prusa
(
Pietrzak P.
), p. 149-161
article:
Świadomość formy w powieści Jacka Dukaja Inne pieśni
(
Tokarz B.
), p. 163-176
article:
Powieść geohistoriograficzna. Międzydyskursywna przestrzeń Koncertu Wielkiej Niedźwiedzicy Jerzego Limona
(
Konończuk E.
), p. 177-186
article:
„Cichosza. Nie ma Mickiewicza i nie ma Miłosza” — alternatywna historia literatury
(
Lemann N.
), p. 187-200
article:
Materiały do „Słownika Rodzajów Literackich” - Apokryf literacki
(
Szajnert D.
), p. 203-215
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.