E-learning incydentalny a samokształcenie, uczenie się incydentalne i konektywne – charakterystyka zjawiska

• Authors: Kuruliszwili Sergo

Title variants

EN

Incidental e-learning versus self-education, incidental and con-nected learning – a description of a phenomenon

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

Dynamic development of the information technologies impacts everyday activities of its users. New, constantly evolving, learners’ behaviors generate new methods of learning, what impacts the didactics. Easy access to wide sources of web placed information, creates new approaches to self-education. The article presents the new concept of self-education type – incidental e-learning. The concept is presented in the context of recognized learning theories: self-education, incidental learning and connectivism. Author tries to find resemblances and differences between the fresh described and deeply rooted theories and his new concept of incidental e-learning in order to place it in the proper educational context.

Keywords

PL

media w edukacji; samokształcenie; e-learning incydentalny; uczenie się incydentalne; konektywizm; informatyka w edukacji; konstruktywizm; technologia informacyjna i; komputerowa,; nowe media; e-learning

EN

media in education; self-education; incidental e-learning; incidental learning; connectivism; computer science in education; ICT; constructivism; new media; e-learning

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2017
• Issue: 4
• Pages: 63-72

Contributors

author

Kuruliszwili Sergo

• Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

References

• Jarvis P., Learning from Everyday Life HSSRP, vol. I, no. 1 (2012), s.12
• Kamińska A., Czy nowe technologie zastąpią metody tradycyjne, [w:] Edukacja: nowe technologie w kulturze, informacji i komunikacji. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2015, s. 162.
• Matulka Z., Metody samokształcenia. Warszawa, WSIP 1983, s. 22. 6
• Znaniecki F., Socjologia wychowania, t. 2. Warszawa 1973, s. 179. 7
• Okiński W., Procesy samokształceniowe. Poznań 1935, s. 34. 8
• Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli. Wyd. Novum, Płock 2002, s. 209

Identifiers

ISSN

1507-6563