Building renovation sites as work places with specific skills requirements – international challenges

• Authors: Damianou Eleni , Religa Jolanta , Ławiński Marek

Title variants

PL

Plac budowy jako miejsce pracy o zdefiniowanych wymaganiach kompetencyjnych – wyzwania międzynarodowe

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The article presents the results of research carried out by the international partnership of the Erasmus+ project “RenovUp”. The project focuses on the development of the competences of the middle management on building renovation sites. The research stage aimed at the analysis of the specificity of renovation projects that affect the functions of site managers and team leaders, the identification of specific skills expected of them by employers, as well as defining recommendations and guidelines for future work on the professionalization processes of these groups of employees in the construction sector. There appears to be an agreement the five project countries (FR, GR, IT, ES, PL) regarding the current needs and challenges of the building renovation sector. It is acknowledged and understood that any designed training scheme should take into consideration real work life cases. Such cases along with a work-based-learning approach, within a framework of recognized learning outcomes (e.g. in the form of Open Badges) are set to assist professionals in the path of their professional development and advance.

PL

Artykuł prezentuje wyniki prac badawczych zrealizowanych przez międzynarodowe partnerstwo projektu RenovUp. Projekt koncentruje się na rozwoju kompetencji średniej kadry menadżerskiej zarządzającej zespołami realizującymi prace remontowe obiektów budowlanych. Etap badawczy miał na celu m.in. analizę specyfiki projektów renowacji obiektów budowlanych, które wpływają na ewolucję funkcji kierowników budów i brygadzistów, identyfikację specyficznych umiejętności oczekiwanych od nich przez pracodawców, jak również zdefiniowanie rekomendacji i wskazówek co do przyszłych prac nad modyfikacją procesów doskonalenia tych grup pracowników sektora budowlanego. Pięć krajów uczestniczących w badaniach (FR, GR, IT, ES, PL) wykazało zbieżne potrzeby i wskazało na podobne wyzwania sektora remontowo-budowlanego. Badania potwierdziły między innymi potrzebę rzeczywistego wykorzystania szkoleń w sytuacji pracy oraz ogólnie – koncepcji work – based – learning, jak również rozpoznawania i potwierdzania efektów uczenia się (np. w formie Open Badges) zdobywanych przez kandydatów na ścieżce ich rozwoju zawodowego.

Keywords

EN

professionalization,; qualifications,; professional functions & roles,; site manager,; team leader,; construction sector,; buildings’ renovation,

PL

rozwój zawodowy,; kwalifikacje,; role i funkcje zawodowe,; kierownik budowy,; brygadzista,; budownictwo,; remonty obiektów budowlanych,

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2021
• Issue: 3
• Pages: 11-23

Dates

printed

2021-09-30

Contributors

author

Damianou Eleni

• Panhellenic Association of Engineers Contractors of Public Works

author

Religa Jolanta

• Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji

author

Ławiński Marek

• Comité de Concertation et de Coordination de l’Apprentissage du Bâtiment et des Travaux Publics

References

• Długoterminowa Strategia dla Renowacji. Wspieranie Renowacji Krajowego Zasobu Budowlanego (PROJEKT), https://www.gov.pl/web/rozwoj-technologia/dlugoterminowa-strategia-renowacji [access: 14.10.2021]. European Commission, European Construction Sector Observatory: Country profile Greece, October 2020, Available at: https://ec.europa.eu/docsroom/documents/44164 [access: 02.02.2021]. Fala renowacji na potrzeby Europy – ekologizacja budynków, tworzenie miejsc pracy, poprawa jakości życia; Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, EKES i Komitetu Regionów (COM (2020) 662 final) French law of 17 August 2015 on the energy transition for green growth (also known as "Loi Énergie-Climat") for the reduction of energy consumption and the use of decarbonised and diversified sources of the energy mix, https://www.ademe.fr/expertises/batiment/elements-contexte/politiques-vigueur/plan-renovation-energetique-lhabitat-preh [access: 04.11.2021]. Górecki J. i in. (2021): Branżowy Bilans Kapitału Ludzkiego. Branża budowlana. Raport z I edycji badań, PARP. Hellenic Republic, Ministry of the Environment and Energy, Laws on Buildings, https:// ypen.gov.gr/chorikos-schediasmos/ktiria/nomothesia/ [access: 02.02.2021]. Hellenic Republic, Ministry of the Environment and Energy, Long-term building renovation strategy report, March 2021, https://ypen.gov.gr/energeia/energeiaki-exoikonomisi/ ktiria/ltrs/ [access: 02.02.2021]. Hellenic Republic, Ministry of the Environment and Energy, National Energy and Climate Plan, Athens, December 2019, https://ec.europa.eu/energy/sites/ener/files/el_final_ necp_main_en.pdf [access: 02.02.2021]. Improving the human capital basis. Analytical report. European Construction Sector Observatory, 2020. Maubant P. (2013), Apprendre en situations, Presses de l’Université du Québec, Québec, Canada. Rozkrut M., Kowalczyk A., Boguszewski R. (2020), Raport z badania sektora budowlanego 2019, Bank Gospodarstwa Krajowego, Warszawa. Sektorowa Rama Kwalifikacji w budownictwie: https://kwalifikacje.edu.pl/sektorowa--rama-kwalifikacji-w-budownictwie-srk-bud/ [access: 12.10.2021]. Symela K., Woźniak I. (2020), EKSPERTYZA. Rekomendacja dotycząca szczególnie potrzebnych kwalifikacji rynkowych w budownictwie, w tym inteligentnych specjalizacji, wymagających opisów zgodnych ze Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji (ZSK), PARP-Sektorowa Rada ds. Kompetencji, Warszawa, http://srkbud.zzbudowlani.pl/wp-content/uploads/2020/10/Ekspertyza-rekomendacja-kwalifikacji-w-budownictwie_K.Symela_I. Wo%C5%BCniak-2.pdf [access: 08.10.2021].

Identifiers

ISSN

1507-6563

EISSN

2391-8020