Research on iGEN generation among students from Radom

• Authors: Kiedrowicz Grzegorz

Title variants

PL

Badanie generacji iGEN na przykładzie radomskich studentów

• Languages of publication: EN

Abstracts

PL

W pracy przedstawiono charakterystykę generacji iGEN w oparciu o badania studentów I roku. Są to najstarsi przedstawiciele pokolenia użytkującego od najmłodszych lat smartfony i funkcjonującego w sieci globalnej. W badaniach tych chodziło nie tylko o diagnozę ich posługiwania się urządzeniami IT, ale również o ich jakość życia, stan psychiczny i samoocenę.

Keywords

EN

iGEN generation; smartphones; global network

PL

pokolenie iGEN; smartfony; sieć globalna

• Publisher: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Journal: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Year: 2018
• Issue: 2
• Pages: 50-57

Contributors

author

Kiedrowicz Grzegorz

• Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu

References

• Andrzejewska A., Dziecko w świecie rzeczywistym i wirtualnym, [w:] Patologie w cyberświecie, Bębas S., Pilch J., Bednarek J. (red.), WSH Radom, Radom 2012, s. 43–54.
• Cibor E., Fonoholizm jako przejaw zagrożenia młodzieży nowymi uzależnieniami, [w:] Współczesne wyzwania i zagrożenia bezpieczeństwa dla młodzieży, Zbroszczyk D. (red.), UTH w Radomiu, Radom 2017, s. 139–149.
• Czopek J., Bezpieczeństwo i ochrona prywatności młodzieży w Internecie w kontekście edukacji medialnej, „Pedagogika, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas” 2016, Nr 12, s. 67–73.
• Kornaszewska-Polak M., Relacje wirtualne w rodzinie w XXI wieku, [w:] Uczeń bezpieczny w cyberprzestrzeni, Szeligiewicz-Urban D. (red.), Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2012, s. 99–110.
• Siakas E., Siakas K., Tsitsekidou M., Using social media in higher education: an approach for active engagement of students, [in:] New methods and technologies in education and practice, Stoffova V. (ed.), University in Trnava, Trnava 2017, p. 221–235.
• Vankova P., Using the Internet in the education of lower seconadry school students, [in:] New technologies in science and education, Stoffova V. (ed.), University of West Hungary Press, Gyor 2014, p. 108–113.
• Wrońska M., Edukacja szkolna a kultura medialna adolescentów (raport z badań), [w:] Nowoczesne media w przestrzeniach edukacyjnych, Czerski W., Wawer R. (red.), Wydawnictwo UMCS, Lublin 2015, s. 37–45.

Identifiers

ISSN

1507-6563