KOMPETENCJE KULTUROWE MŁODZIEŻY W „EPOCE DISCO POLO” – W KIERUNKU „PEDAGOGIKI BEZWSTYDU”

• Authors: Matyjewicz Marek

Title variants

EN

CULTURAL COMPETENCES OF YOUNG PEOPLE IN THE DISCO-POLO ERA. TOWARDS THE PEDAGOGY OF SHAMELESSNESS

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

EN

The article deals with the issue of cultural competences of young people and the factors that shape them. The author writes about the insufficient role of modern school in the process of shaping cultural competences and arousing the cultural needs of young people. Author indicates the destructive role of the contemporary, socio-political climate of „consent” in this dangerous process. Author also considers the ways of supplementing the modern education process with content and activities that raise the cultural competences of young people. The resoning conducted in the text are crowned with suggestions for changes which – according to the author – should be made in this matter, as well as suggestions for undertaking specific actions (animation of culture) raising the skills of young people in dealing with the complex and threatening contemporary cultural space.

Keywords

PL

pedagogika; kultura; kompetencje kulturowe; potrzeby kulturalne; edukacja kulturalna; edukacja przez sztukę; animacja kultury

EN

pedagogy; culture; cultural competences; cultural needs; cultural education; education through art; culture animation

• Publisher: Uniwersytet Pomorski w Słupsku
• Journal: Ars inter Culturas
• Year: 2018
• Volume: 7
• Pages: 263-272

Dates

published

2018-12-14

delivered

2018-09-12

Contributors

author

Matyjewicz Marek

References

• Bartosz, Antoni. „Przekład i aranżacja. Współczesne funkcje instytucji kultury”. W Ośrodek kultury i aktywności lokalnej. W poszukiwaniu modelu instytucji społecznościowej, red. Sławomir Mołda, Bohdan Skrzypczak, 77-87, Warszawa: CAL, 2003.
• Janiszewski, Ireneusz. „Budujmy kompetencje kulturowe!”, Liberté!, http://liberte.pl/budujmy-kompetencje-kulturowe. Dostęp 8.04.2013.
• Cieśliński, Piotr. „Dlaczego szkoła przegapiła ich talenty”. Gazeta Wyborcza. Magazyn Świateczny 217 (2011): 22-23.
• Czerwiński, Marcin. „Kompetencja kulturowa a uczestnictwo w kulturze”. Kultura Współczesna 1 (1994): 30-39.
• Hopfinger, Maryla. Doświadczenia audiowizualne. O mediach w kulturze współczesnej. Warszawa: Sic!, 2003.
• Ilczuk, Dorota, Krzysztofek, Kazimierz. Znaczenie kompetencji kulturowych dla budowania kreatywności i kapitału intelektualnego Europy. Warszawa: Fundacja Pro Cultura, 2011.
• Kofta, Jonasz. „Song o ciszy”. W idem, Jej portret. Najpiękniejsze wiersze i piosenki, 79-80. Warszawa: Prószyński Media, 2012.
• Kubinowski, Dariusz. „Współczesne paradygmaty animacji kultury”. W Animacja kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki, red. Dariusz Kubinowski, Urszula Lewartowicz, 13-22. Lublin: Makmed, 2013.
• Pęczak, Mirosław. „Pedagogika bezwstydu, czyli czas dla mas”. Polityka 30 (2016): 29-21.
• Suchodolski, Bogdan, Wychowanie i strategia życia. Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1983.
• Szwarcman, Dorota. „Bardziej głuche ucho”. Polityka 6 (2008): 68-69.
• Żakowski, Jacek. „Człowiek rodzi się twórcą”. Polityka. Niezbędnik Inteligenta Plus 1 (2011): 4-8.