CODING EDUCATION FOR ELDERLY PEOPLE – THE SILVER CODE PROJECT

• Authors: Jurczyk-Romanowska Ewa

Title variants

PL

NAUKA KODOWANIA OSÓB STARYCH – PROJEKT SILVER CODE

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The problem of the aging society occupies an important position in the policies of the European Union. With the development of new technologies, the progressing digitalisation, and the evolution of the information society, the digital exclusion of seniors increases. The Silver Code Project focuses on discovering new solutions to prevent this phenomenon, offering education in programming as an opportunity to boost seniors’ ICT skills. As part of the project, an initial diagnosis was conducted regarding the level of social exclusion of seniors in partner countries (Austria, Bulgaria, Italy, Poland, Portugal, Romania, and Slovenia) as well as their expectation interest in programming courses and expectations for such courses the methods of implementation. Based on the results of the conducted research, it may be stated that even beginner computer users may be interested in programming, and they expect to be taught with the use of traditional as well as innovative methods. What motivates them to undertake education in programming is the will to participate in social life and understand how digital reality is created.

PL

Problem starzejącego się społeczeństwa zajmuje jedno z centralnych miejsc w polityce Unii Europejskiej. Wraz z dynamicznym rozwojem nowych technologii, postępującą cyfryzacją i ewolucją społeczeństwa informacyjnego nasila się wykluczenie cyfrowe osób starszych. Projekt Silver Code zogniskowany jest na poszukiwanie nowych rozwiązań zapobiegających temu zjawisku, proponując edukację w obszarze programowania jako możliwość podniesienia umiejętności seniorów w zakresie ICT. W ramach projektu przeprowadzona została wstępna diagnoza poziomu wykluczenia społecznego seniorów w krajach partnerskich (Austrii, Bułgarii, Włoszech, Polsce, Portugalii, Rumunii i Słowenii), a także ich oczekiwań w zakresie ich zainteresowania kursami programowania oraz oczekiwań w odniesieniu do takich kursów i metod, jakimi powinny być one realizowane. W efekcie przeprowadzonych badań można stwierdzić, iż nawet początkujący użytkownicy komputerów mogą być zainteresowani problematyką programowania, oczekując zarówno tradycyjnych, jak i innowacyjnych metod szkoleniowych. Motywacją do podjęcia edukacji w zakresie programowania jest chęć partycypacji w życiu społecznym, a także zrozumienie sposobu, w jaki kreowana jest cyfrowa rzeczywistość.

Keywords

EN

adult education; coding competence; programming; digital exclusion

PL

edukacja dorosłych; kompetencje ICT; programowanie; wykluczenie; cyfrowe

• Publisher: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
• Journal: Rocznik Lubuski
• Year: 2019
• Volume: 45
• Issue: 1
• Pages: 162-176

Contributors

author

Jurczyk-Romanowska Ewa

• University of Wroclaw

References

• Castells M. (2001), The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, Business, and Society, Oxford University Press, New York.
• Central Intelligence Agency (n.d.), The World Factbook, https: //www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/ rankorder/2002rank.html [access: 29.06.2017].
• Central Statistical Office (2015), Podstawowe informacje o rozwoju demograficznym Polski do 2014, http://stat.gov.pl/files/ gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5468/12/5/1/ podstawowe\_informacje\_o\_rozwoju\_demograficznym\_polski\ _do\_2014.pdf [access: 17.10.2017].
• Commission of the European Communities (1995), White paper on Education and Training: Towards the Learning Society, https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:1995:0590:FIN:EN:PDF
• Eurostat (n/d), Computer users in EU (2013-2017) https://ec.europa.eu/ eurostat/documents/341889/0/Variables+Eurobase+Years+HH+IND+20 03-2017/05e6a47e-6270-4265-8d3d-4f43b13122ba
• IBM Community Development Foundation (1997), The Net Result – Report of the National Working Party for Social Inclusion, http://www.locallevel.org.uk/uploads/8/2/1/0/8210988/netresult.pdf
• Instituto Nacional de Estatistica (2017a), Projections of Resident Population in Portugal, 2008-2060, https://www.ine.pt/xportal/xmain? xpid=INE\&xpgid=ine\_destaques\&DESTAQUESdest\_boui=65577945\ &DESTAQUESmodo=2
• Instituto Nacional de Estatistica (2017b), https://www.ine.pt/xportal/ xmain?xpid=INE\&xpgid=ine\_publicacoes\&PUBLICACOESpub\_boui= 348256186\&PUBLICACOEStema=5414321\&PUBLICACOESmodo=2
• Instituto Nazionale di Statistica (2014), https://www.istat.it/en/archive/ 151557
• International Monetary Found (2017), http://www.imf.org/external/ pubs/ft/weo/2017/01
• Jarvis P. (2012), Osobowe uczenie się: uczenie się w działaniu, [in:] Kultura jako przestrzeń edukacyjna, ed. W. Jakubowski, IMPULS, Kraków.
• National Statistical Institute of Republic of Bulgaria (n.d.), http://www.nsi.bg/en
• Older people in Slovenia (2011), Statistical Office of the Republic of Slovenia, Ljubljana.
• Prebivalstvo (2012), Statistical Office of the Republic of Slovenia, Ljubljana.
• Prensky M. (2001), Digital Natives, Digital Immigrants. “On the Horizon” 9(5), http://www.marcprensky.com/writing/Prensky\%20-\%20Digital\ %20Natives,\%20Digital\%20Immigrants\%20-\%20Part1.pdf
• Przyrost naturalny w Polsce (2014), http://www.wykresy.net/liniowe/ przyrost-naturalny-w-polsce-ostatnie-24-lata.html
• Romania populations (n.d.), http://countrymeters.info/en/Romania
• Statistik Austria: Bevolkerungszahl Osterreichs stieg auf uber 8,5 Mio. zu Jahresbeginn (2014), http://www.statistik.at/web\_de/presse/075280.html
• The World Factbook (n.d.), https://www.cia.gov/library/publications/ the-world-factbook/
• Tkaczyk P. (2012), Grywalizacja, Hellion, Gliwice.
• United Nations (2001), Word Population Ageing, 1950-2050 – Economic and Social Affairs, https://www.un.org/esa/population/publications/ worldageing19502050/index.htm
• United Nations (2017), World Population Prospects 2017, https:// population.un.org/wpp/Download/Probabilistic/Population/
• Znajewska A., Stańczak J., Cierniak-Piotrowska M., Stelmach K., Urbanowicz M., Kostrzewa Z. (2017), Population. Size and structure and vital statistics In Poland by territorial division in 2016: As of December 31. Central Statistical Office, Warsaw.

Identifiers

DOI

10.34768/rl.2019.v451.10