Konkurs Sienkiewiczowski 2016 – refleksje po sukcesie

• Authors: Czarnik Mirosław

Title variants

EN

Henryk Sienkiewicz Competition 2016 – some reflections after the success

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The articles deals with the methods of working with a talented student during preparations for contests and competitions. This is not a guide explaining, step by step, the methodology of preparations for contests and competitions. The author concentrates on reflections based upon experience and emphasizes the importance of correlation between a student and a teacher, and a student and a school. The article also includes Agata Froń’s essay awarded in Konkurs Sienkiewiczowski in 2016. Agata Froń is a student of Liceum Ogólnokształcące w Strzyżowie.

Keywords

EN

Sienkiewicz, capable student, secondary school, teacher’s role, student’s essay

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Dydaktyka Polonistyczna
• Year: 2017
• Issue: 3(12)
• Pages: 147-168

Contributors

author

Czarnik Mirosław

• Uniwersytet Rzeszowski

References

• Biliński B., Henryk Sienkiewicz. Twórczość i recepcja światowa, red. A. Piorunowa, K. Wyka, Kraków 1968.
• Czelakowska D., Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym okresie edukacji, Kraków 2007.
• Falkowski Z., Przede wszystkim Sienkiewicz, Warszawa 1959.
• Gałązka K., Muzioł E.A., Model pracy z uczniem zdolnym w szkole ponadgimnazjalnej, Warszawa 2014.
• Górski K., Sienkiewicz – klasyk języka polskiego [w:] Henryk Sienkiewicz. Twórczość i recepcja światowa, red. A. Piorunowa, K. Wyka, Kraków 1968.
• Kosyra-Cieślak T., Praca z uczniem zdolnym na lekcjach języka polskiego i zajęciach pozalekcyjnych, Warszawa 2013.
• Krzyżanowski J., Twórczość Henryka Sienkiewicza, Warszawa 1976.
• Krzyżanowski J., U źródeł powieści Sienkiewicza [w:] Prace o literaturze i teatrze, Wrocław 1966.
• Lewowicki T., Kształcenie uczniów zdolnych, Warszawa 1986.
• Model pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym, www.npseo.pl/data/documents/3/244/244.pdf [28.07.2017].
• Stróżyński K., Nowa matura a modele uczenia się, czyli powrót ekipy Wolanda, „Zeszyty Szkolne. Edukacja Humanistyczna”, R. V, nr 1, zima 2005.
• Trzynadlowski J., Uwagi o poetyce „Trylogii” – historycznej powieści przygody [w:] Henryk Sienkiewicz. Twórczość i recepcja światowa, red. A. Piorunowa, K. Wyka, Kraków 1968.
• Żabski T., Poglądy estetyczno-literackie Henryka Sienkiewicza, Wrocław 1979.

Identifiers

DOI

10.15584/dyd.pol.12.2017.11