The dynamics of the image of linguistic, cognitive, and socio-emotional disorders in case of a patient after a craniocerebral trauma

• Authors: Bury Magdalena
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The consequences of the post-traumatic brain injuries are characterized by diversity and dynamics of pathological symptoms, which include: disturbances of vegetative functions, limitations of motor functions, disorders of speech as well as other cognitive activities, difficulties with socioemotional functioning. Additional neurological complications, such as epilepsy, can additionally influence the clinical condition of the patient. The aim of this work was the assessment of the socio-emotional functioning of the man after a craniocerebral trauma over the four-year period after the accident. The first test was conducted in the first year of recovery (in the eighth month after the trauma) and the second in the following three years. In the scientific research procedure selected neuropsychological tests as well as experimental clinical trials were used to assess the linguistic activities. The obtained results demonstrated the occurrence of persisting symptoms of dynamic motor aphasia and mild cognitive disorders. During the three-year period, despite the systematic therapy, only a slight improvement of memory processes was identified with a clear decline of functioning in the socio-cultural context.

Keywords

EN

craniocerebral trauma; disorders of cognitive processes; dynamic motor aphasia; socio-emotional disorders

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2014-2015
• Volume: 43-44 EN
• Pages: 277-289

Dates

published

2014-01-01

Contributors

author

Bury Magdalena

• Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Doctoral Student, Faculty of Pedagogy and Psychology

References

• Ciechanowicz A., Stańczak J., 2006, Test Uwagi i Spostrzegawczości TUS. Podręcznik, Warszawa.
• Jaracz K., Kozubski W., 2008, Quality of life after traumatic brain injury, “Neurologia i Neurochirurgia Polska”, 42(6).
• Kaczmarek B., 2008, Zespoły czołowe, [in:] Podstawy neuropsychologii klinicznej, eds. Ł. Domańska, A. R. Borkowska, Lublin.
• Kądzielawa D., 2003, Zaburzenia językowe po urazach czaszkowo mózgowych, [in:] Neuropsychologiczne konsekwencje urazów głowy: Jakość życia pacjentów, eds. A. Herzyk, B. Daniluk, M. Pąchalska, B.D. MacQueen, Lublin.
• Kotapka-Minc S., 2007, Znaczenie badania neuropsychologicznego w diagnostyce otępienia, “Polski Przegląd Neurologiczny”, t. 3, nr 2.
• Laskowska E., Michalak S., Nowak S., Lęk i zaburzenia nastroju u chorych po urazach czaszkowomózgowych i guzami mózgu, “Neuroskop”, nr 7.
• Łojek E., Stańczak J., 2005, Test Płynności Figuralnej Ruffa RFFT. Polska standaryzacja i normalizacja. Podręcznik, Warszawa.
• Łojek E., Stańczak J., 2010, Podręcznik do Kalifornijskiego Testu Uczenia się Językowego CVLT. Polska Normalizacja, Warszawa.
• Łuria A. R., 1976, Podstawy neuropsychologii, Warszawa.
• Martin G. N.., 2001, Neuropsychologia, Warszawa.
• Matczak A., 2001, Kwestionariusz Kompetencji Społecznych KKS. Podręcznik, Warszawa.
• McAllister T., 2009, Neurobehawioralne następstwa urazowego uszkodzenia mózgu, “Medycyna Praktyczna – Psychiatria”.
• Morris T., 2014, Urazy mózgu, [in:] Neuropsychologia medyczna, t. 1, eds. C. L. Armstrong, L. Morrow, M. Harciarek, Warszawa.
• Panasiuk J., 2001, Język w afazji, [in:] Zaburzenia mowy, ed. S. Grabias, Lublin.
• Pąchalska M., 2007, Neuropsychologia kliniczna. Urazy mózgu. Procesy poznawcze i emocjonalne t. 1., Warszawa.
• Roessler-Górecka M., Iwański S., Seniów J., 2013, Wartość pomiaru samo opisowego w diagnostyce neuropsychologicznej pacjentów z uszkodzeniem mózgu, “Psychiatria Polska”, t. XLVII, nr 3.
• Stern Y. 2002, What is cognitive reserve? Theory and research application of the reserve koncept. “Journal of the International Neuropsychological Society”.
• Stuss D. T., 2009, Płaty czołowe mózgu a odrębność oraz integracja procesów uwagi, [in:] Nowe tendencje w psychologii. Neuropsychologia. Współczesne kierunki badań, ed. K. Jodzio, Warszawa.
• Talarowska M., Florkowski A., Zboralski K., Gałecki P., 2011, Skala MOCA i MMSE w diagnozie łagodnych zaburzeń funkcji poznawczych, “Psychiatria i Psychoterapia”, t. 7, nr 1.