The educational use of virtual reality

• Authors: Mauri Medrano Marta

Title variants

PL

Edukacyjne wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości

• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Recent technological developments in the field of teaching have brought significant changes in the daily practice of teaching. Due to the great development of computer resources, we must adapt the old and traditional teaching methods to the new technological conditions existing in our social environment. One of the latest developments in the field of education are the virtual reality techniques, which will change the course of our educational systems in few years. This transformation is currently present in the technologically advanced countries.

PL

Dokonujący się rozwój technologiczny przyniósł znaczne zmiany w codziennej praktyce edukacyjnej. Z powodu ogromnego postępu w zakresie zasobów komputerowych, jesteśmy zmuszeni do zaadaptowania dotychczasowych, tradycyjnych metod nauczania do nowych warunków technologicznych, występujących w środowisku społecznym. Jednym z ostatnich osiągnięć w dziedzinie edukacji są techniki wirtualnej rzeczywistości, które w ciągu kilku lat wymuszą dalsze zmiany naszych systemów edukacyjnych. Z technikami tymi mamy już dziś do czynienia w zaawansowanych technologicznie krajach.

Keywords

EN

virtual reality; education; learning; simulation

PL

wirtualna rzeczywistość; edukacja; nauka; symulacja

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: Kultura – Przemiany – Edukacja
• Year: 2020
• Volume: 8
• Pages: 186-192

Dates

published

2020

Contributors

author

Mauri Medrano Marta

• University of Zaragoza

References

• Aznar-Díaz I., Romero-Rodríguez J.M., & Rodríguez-García A.M., La tecnología móvil de Realidad Virtual en educación: una revisión del estado de la literatura científica en España,
• “EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC” 2018, no. 7(1), pp. 256–274.
• De Antonio A., Villalobos M. & Luna E., Cuándo y cómo usar la Realidad Virtual en la Enseñanza, “Revista de Enseñanza y Tecnología” 2000, no.42, pp. 26-36.
• Echeverría J., Avatares, realidad virtual y educación digital, “Actas del primer congreso internacional de educación digital”, Bilbao, España, 2000
• LaCruz M., Bravo C. & Redondo M.A., Educación y nuevas tecnologías ante el siglo XXI, “Revista Comunicación y Pedagogía” 2000, no 164, pp. 25–39.
• Pantelidis V.S., Reasons to use Virtual Reality in education and training courses and a model to determine when to use Virtual Reality, “Themes in Science and Technology Education” 2009,
• no. 2(1), pp. 59–70.
• Poveda M.A. & Thous M.C., Mundos virtuales y avatares como nuevas formas educativas, “Historia y Comunicación Social” 2013, no Especial Noviembre, pp. 469–479.
• Zapatero D., La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación, “Revista Iberoamericana De Tecnología En Educación Y Educación En Tecnología”
• 2011, no. 6, pp. 17–23