Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 3(40) | 106-118

Article title

Specyfika zaburzeń zachowania u uczniów szkół podstawowych

Authors

Title variants

EN
The specificity of conduct disorders among primary school pupils

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
W badaniach własnych poddano analizom grupę 190 uczniów szkół podstawowych. Uzyskane wyniki wskazują, że 14,73 proc. badanej populacji przejawia zaburzenia typu internalizacyjnego, z kolei 6 proc. znajduje się na granicy normy. Natomiast 13,68 proc. przejawia zaburzenia eksternalizacyjne, a 13,15 proc. znajduje się na granicy normy. W badaniach poddano również analizie zróżnicowanie zaburzeń w zachowaniu ze względu na pozycję socjometryczną. W wyodrębnionej grupie uczniów odrzuconych (N = 41) średnia ogólnego poziomu zaburzeń w zachowaniu wynosi 50,12, natomiast w grupie akceptowanej (N = 47) jest znacznie niższy (28,164). Tendencja ta jest w pełni zrozumiała, gdyż zgodnie z klasyfikacją DSM-IV-TR symptomami zaburzeń w zachowaniu są ubogie kontakty rówieśnicze. Ponadto, zgodnie z literaturą przedmiotu, wysokie nasilenie niewłaściwych zachowań połączone z niskim statusem socjometrycznym jest istotnym predykatorem rozwiniętych form patologii (w tym przestępczości).
EN
In this study, a group of 190 elementary school pupils was analyzed. The results show that 14.73 percent of the population exhibits internalizing disorders (and 6 percent are located on the clinical border). However, 13.68 percent manifests externalizing disorders (and 13.15 percent are located on the clinical border). In the investigation, differences in conduct disorders were also analyzed with regard to sociometrical position. In the group of rejected pupils (N = 41) mean for the total level of conduct disorders was 50.12 while in the acceptance group (N = 47) the total result was much lower (28.164). This procedure is fully justified since, according to the DSM-IV-TR, the symptoms of conduct disorders are poor peer relations. In addition, according to the specialized literature, a high level of inappropriate behaviors combined with a low sociometrical status is a significant predictor of advanced forms of pathology (including crime).

Contributors

  • Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-ced21dd5-11ac-48e9-852d-c351093038af
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.