Współczesna praca socjalna – towarzyszenie przez służbę

• Authors: Duda Małgorzata

Title variants

EN

Contemporary Social Work – Accompaniment Through Service

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Często słyszymy, że praca socjalna to nie tylko zawód, ale i służba na rzecz osób, które doświadczają kryzysów życiowych. Związane są z nią oczekiwania w pełni profesjonalnych usług, ale też dużej empatii wobec klientów. Równocześnie coraz częściej pracownicy socjalni wskazują na trudności pogodzenia tych – często rozbieżnych – wymagań. Pośród przyczyn można wymienić uwarunkowania wynikające z procesów wychowawczych w rodzinach, szczególnie w obszarze transmisji pokoleniowej związanej z przekazem istotnych norm i wartości. Zarówno sami pracownicy socjalni, jak i społeczeństwo stawiają pytanie o to, kim powinien być współczesny pracownik socjalny i jemu podobni. Przyjmowane standardy usług w pomocy społecznej nie rozstrzygają tych kwestii – metody czy techniki działania to zbyt mało. W każdym działaniu pojawia się bowiem konkretny człowiek ze sw oimi odmiennymi problemami. Rzeczywistość ta domaga się całościowego spojrzenia: w wymiarze materialnym i duchowym; z uwzględnieniem doświadczeń osobniczych, jak i kontekstu społecznego. Takie podejście stanowi niewątpliwie o specyf ice tego zawodu. Służyć drugiemu pomocą to nie to samo, co być służącym, a towarzyszenie to nie wyręczanie. Podjęte kwestie wpisują się w szeroką dyskusję na temat granic profesjonalizacji w perspektywie zawodowej odpowiedzialności etyc znej. W artykule uwzględniono wyniki sondażu przeprowadzonego pośród studentów ostatnich lat kierunku praca socjalna i nauki o rodzinie jednego z uniwersytetów krakowskich na temat preferowanych wartości, istotnych dla ich życia osobistego oraz aktywności zawodowej pracowników socjalnych.

EN

As is often said, social work is not just a profession but a service for the sake of those who are experiencing life crises. Some expect fully professional services, others deep empathy toward clients. Meanwhile, social workers are ever more frequently pointing out the difficulties with reconciling these (often divergent) expectations. Among the reasons indicated for this situation are divergences connected with the processes of upbringing in families, especially problems with generational transmission and the conveyance of essential norms and values. Both social workers themselves and society are posing the question: what should a social worker (or similar professional) be like? The accepted standards of social service do not resolve these issues – the established methods and techniques of activity are not enough. This is true because in each activity there appears a particular person with his or her individual problems. This reality requires a holistic perspective – in both its material and spiritual aspect, taking into account individual experience and the social context. This attitude undoubtedly represents a characteristic element of this profession. To serve another by helping is not the same as being a servant, and accompanying does not mean doing everything for the person. These problems constitute part of a wider debate on the possible limits of professionalization from the point of view of the worker’s ethical responsibilities. This article presents and analyzes results of a survey of final-year students of Social Work and Family Science studies at one of the Krakow universities, which inquired about preferred values that are important for social workers’ personal lives and professional activities.

Keywords

PL

praca socjalna; wartości; służba innym; profesjonalizm; etyka zawodowa

EN

social work; values; service toward others; professionalism; professional ethics

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: UR Journal of Humanities and Social Sciences
• Year: 2019
• Issue: 1(10)
• Pages: 91-105

Contributors

author

Duda Małgorzata

• Katedra Etyki Pracy Socjalnej, Instytut Pracy Socjalnej Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie, ul. Bernardyńska 3/60, 31-069 Kraków

References

• Baranowska A., Wasilewska-Ostrowska K., 2014, Dokąd zmierza praca socjalna? – na podstawie analizy tekstów prof. Ryszarda Borowicza „WHITHER SOCIAL WORK?”, „Kultura i Edukacja”, nr 4 (204).
• Chrześcijanin, 2014, Być sługą, http://jaro-prawdajedyna.blogspot.com/2014/08/bycsuga.html (dostęp: 18.03.2019).
• Duda M., 2017, Miesto milosrdnej predstavivosti sv. Brata Alberta v súčasnej sociálnej práci, „Theologos“, nr 2.
• Greniuk F., 2014, Prawo naturalne [w:] Wielka encyklopedia nauczania Jana Pawła II, Wyd. POLWEN, Radom.
• Guzowski K., 2007, Nowość humanizmu chrześcijańskiego [w:] Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego, red. W. Granat, Wyd. KUL, Lublin.
• Hajduk A., Marek Z., Walulik A., 2019, Towarzyszenie przez służbę [w:] Towarzyszyć (z) miłością, red. A. Walulik, R. Ceglarek, Z. Marek, N.G. Pikuła, Wyd. Regina Poloniae, Częstochowa.
• Kodeks Etyczny Pracowników Socjalnych i Pracowników Pomocy Społecznej, http://federacja-socjalnych.pl/images/PDF/kodeks_etyczny.pdf (dostęp: 17.03.2019).
• Kolat-Joniak A., Praca socjalna – wiele wymiarów, https://mopr.poznan.pl/artykul-owymiarach-pacy-soc/ (dostęp: 17.03.2019).
• Krąpiec M.A., 2005, Człowiek – dramat osoby i natury [w:] Wychowanie personalistyczne, red. F. Adamski, Wyd. WAM, Kraków.
• Niemiec B., 2014, Godność człowieka [w:] Wielka encyklopedia nauczania Jana Pawła II, Wyd. POLWEN, Radom.
• Powiat Pilski, https://www.facebook.com/pilskipowiat/posts/1723495721053721 (dostęp: 17.03.2013).
• Radwan-Pragłowski J., Frysztacki K., 1998, Społeczne dzieje pomocy człowiekowi: od filantropii greckiej do pracy socjalnej, Wyd. „Śląsk” – BBS, Katowice.
• Ruszel-Esebua J., Planowanie kariery zawodowej w administracji publicznej i pracy socjalnej, biurokarier.dsw.edu.pl/planowanie-kariery-zawodowej-w-administracji
• publicznej-i-pracy-socjalnej/articles/planowanie-kariery-zawodowej-w-administracji-publicznej-i-pracy-socjalnej (dostęp: 20.03.2019).
• Służyć, PWN, https://sjp.pwn.pl/sjp/sluzyc;2521993.html (dostęp: 20.03.2019).
• Solak A., Oczekiwania kompetencyjne pracodawców wobec pracowników, https://rynekpracy.pl/artykuly/oczekiwania-kompetencyjne-pracodawcow-wobec-pracownikow (dostęp: 20.03.2019).
• Surzykiewicz J., 2015, Religia, religijność i duchowość jako zasady osobowe i kapitał społeczny w pedagogice społecznej/pracy socjalnej, „Pedagogika Społeczna”, nr 1(55).
• Trawkowska D., 2012, Pracownicy socjalni jako środowisko zawodowe. Portret czy portrety pracowników socjalnych? [w:] Pracownicy socjalni i praca socjalna w Polsce. Między służbą społeczną a urzędem, red. M. Rymsza, Wyd. ISP, Warszawa.
• Ustawa o pomocy społecznej z 12 marca 2004, DzU 2018, poz. 1508.