Wartość służby w wychowaniu chrześcijańskim – w świetle refleksji Jana Pawła II i Benedykta XVI

• Authors: Olbrycht Katarzyna

Title variants

EN

The Place of Service in Christian Education – in the Light of the Reflections of John Paul II and Benedict XVI

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł dotyczy chrześcijańskiego rozumienia i wychowawczego przybliżania kategorii „służby”. Autorka wychodzi od znaczenia pojęcia „służby” i miejsca tej kategorii w kulturze współczesnej. „Służbę” traktuje jako wartość konkretnego działania oraz jako postawę (służby) w sensie świadomej gotowości do jej dobrowolnego podejmowania. Przyjmuje, że dzisiejsza kultura dystansuje się od służby, rezerwując te kategorię wyłącznie dla działań specjalnych, wymagających szczególnych umiejętności, ponadprzeciętnych zachowań, bezinteresownego w dużym stopniu wysiłku i odpowiedzialności. Tylko tak rozumiana służba zasługuje na uznanie i społeczny szacunek. Przedmiotem rozważań Autorki jest służba w rozumieniu postawy chrześcijańskiej, obowiązującej każdego chrześcijanina. Jej uświadamianie i wprowadzanie w życie w nieprzychylnym służbie otoczeniu kulturowym stanowi poważne wyzwanie dla wychowania chrześcijańskiego. Sposób przybliżania osobowego i chrześcijańskiego sensu służby wymaga poważnego namysłu, poszukiwania wiarygodnych argumentów i form przekazu. Autorka jako ważną pomoc w realizacji tego zadania wskazuje teksty Jana Pawła II i Benedykta XVI dotyczące chrześcijańskiego myślenia o służbie.

EN

The article deals with the Christian understanding and educational approach to the category of service. The author starts with the meaning of the notion of service and the place of this category in contemporary culture. She treats the “service” as the value of a particular action and as an attitude (of service) in the sense of an informed willingness to voluntarily undertake it. She assumes that today’s culture is distancing itself from the service, reserving that category only for special activities, requiring special skills, above average behaviour, selfless effort and responsibility. Only service understood this way deserves recognition and social respect. The subject of the author’s reflections is service in the sense of the Christian attitude, binding on every Christian. Its awareness and implementation in the unfavourable for service cultural environment poses a serious challenge to Christian education. The approach to bringing the personal and Christian sense of service requires serious consideration, the search for credible arguments and the form of message. The author points to the writings of John Paul II and Benedict XVI on the Christian thinking of service as an important aid in this task.

Keywords

PL

służba; wartość służby; postawa służby; wychowanie chrześcijańskie

EN

service; value of the service; service attitude; Christian education

• Publisher: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
• Journal: Paedagogia Christiana
• Year: 2017
• Volume: 2/40
• Pages: 89-107

Contributors

author

Olbrycht Katarzyna

• Uniwersytet Śląski

References

• Benedykt XVI. Encyklika Deus caritas est. Watykan 2005.
• Duchowy rozwój człowieka – fazy życia, osobowość, wiara, religijność. Stadialne koncepcje rozwoju w ciągu życia, red. Paweł Socha. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000.
• Grygiel, Stanisław. Na ścieżkach prawdy. Rozmawiając z Janem Pawłem II. Poznań: Flos Karmeli, 2013.
• Heska-Kwaśniewicz, Krystyna. Braterstwo i służba. Rzecz o pisarstwie Aleksandra Kamińskiego. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 1998.
• Jan Paweł II. Adhortacja apostolska Familiaris Consortio. O zadaniach rodziny chrześcijańskiej w świecie współczesnym. W: Adhortacje Apostolskie Ojca świętego Jana Pawła II, t. I: 1979–1995. Kraków: Znak, 2006.
• Jan Paweł II. Encyklika Evangelium vitae. Watykan 1995.
• Jan Paweł II. Podręcznik Pokolenia JP II. Ojcowskie słowo do młodych świata, Polski i Lednicy. Poznań: Duszpasterstwo Akademickie Dominikanów, 2008.
• Kasperek, Andrzej. Wolność spod znaku undergroundu. Duchowość (po)nowoczesna w perspektywie hermeneutyki kultury i socjologii religii. Kraków: Zakład Wydawniczy Nomos, 2012.
• Mariański, Janusz. „Nowa duchowość – alternatywa czy dopełnienie religijności?”. W: Religijność i duchowość. Dawne i nowe formy, red. Maria Libiszowska-Żółtowska, Stella Grotowska, 19–34. Kraków: Zakład Wydawniczy Nomos, 2010.
• Pasek, Zbigniew. „Od religijności do duchowości. Przyczynek do przemian kultury współczesnej”. W: Filozoficzne i kulturoznawcze rozważania o duchowości i komunikowaniu, red. Ignacy Stanisław Fiut, 13–26. Kraków: Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH, 2008.
• Ratzinger, Joseph – Benedykt XVI. O sensie bycia chrześcijaninem. Przeł. Jarosław Merecki. Kraków: Salwator, 2006.
• Skorupka, Stanisław, Halina Auderska, Zofia Łempicka. Mały słownik języka polskiego. Warszawa: PWN, 1969.
• Skorupka, Stanisław. Słownik frazeologiczny języka polskiego. T. 2. Warszawa: Wiedza Powszechna, 1987.
• Sobór Watykański II. „Deklaracja o wychowaniu chrześcijańskim Gravissimum educationis”. W: Sobór Watykański II. Konstytucje, Dekrety, Deklaracje. Poznań: Pallottinum, 1967.
• Wojtyła, Karol. U podstaw odnowy. Studium o realizacji Vaticanum II. Kraków: Wydawnictwo Unum, 2003.
• Znaniecka, Maria. Kategoria duchowości i jej wybrane parafrazy w pedagogice. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2016.

Identifiers

DOI

10.12775/PCh.2017.027