Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2016 | 3(30) | 391-393

Article title

III Międzynarodowa Konferencja ,,Dobre praktyki w edukacji dzieci, młodzieży i dorosłych” 20 kwietnia 2016 r. Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie – Warszawa – Polska

Content

Title variants

EN
3rd International Conference ‟Good Practices” and Quality in Children, Adolescent and Adult Education 20 April 2016 Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów – Warsaw – Poland

Languages of publication

PL EN

Abstracts

PL
20 kwietnia 2016 r. w siedzibie Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie odbyła się III Międzynarodowa Konferencja Naukowa pt. Dobre praktyki w edukacji a jakość kształcenia i wychowania dzieci, młodzieży, dorosłych. Problem jakości edukacji moż- na zaś uznać za najbardziej żywotny i aktualny temat dotyczący procesów kształcenia i wychowania. Motywem wprowadzania zmian w edukacji jest przecież deklarowana troska o poprawę jej jakości (H. Mizerek). Z powodu priorytetowej rangi problemu jakości w edukacji kwestia ta jest podejmowana przez różnorodne środowiska naukowe, gdyż „jakość to sposób myślenia, który powoduje, że bez przerwy poszukuje się najlepszych rozwiązań” (E. Deming). W to poszukiwanie włączyła się też Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie, organizując konferencję, która stała się jednocześnie międzynarodowym forum prezentacji „dobrych praktyk” edukacyjnych – realizowanych w Polsce i za granicą.

Year

Issue

Pages

391-393

Physical description

Dates

published
2016

Contributors

  • Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1734-2031

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-fb7372c1-605b-47cd-9f41-f1dbcd8be2bc
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.