Znaczenie edukacji dla bezpieczeństwa

• Authors: Riegert Dorota , Wachnik Monika

Title variants

EN

Importance of education for safety

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Dzisiejsza rzeczywistość jest pełna zagrożeń różnego pochodzenia. Przekonać się o tym jest bardzo łatwo – wystarczy włączyć telewizor czy radio, by usłyszeć, ile niebezpiecznych rzeczy dzieje się w kraju i na świecie. Ciągle słyszymy o zagrożeniach drogowych, atakami terrorystycznymi, zagrożeniach naturalnych w postaci tajfunów, powodzi, trzęsień ziemi czy pożarów, zagrożeniach chemicznych, a także spowodowanych różnego rodzaju prześladowaniami i dewiacjami. Zagrożenie może powodować również agresja najbliższego otoczenia, chęć zysku czy stosunkowo łatwy dostęp do różnorakich używek – alkohol, papierosy, dopalacze, narkotyki. Dlatego ważnym aspektem jest podnoszenie świadomości społeczeństwa w tym temacie. Edukacja w zakresie bezpieczeństwa rozpoczyna się już w nauczaniu przedszkolnym i kontynuowana jest w całym cyklu szkolnym. Dodatkowo wszystkie służby coraz częściej organizują programy i zajęcia z tego zakresu. Niniejszy artykuł ma na celu pokazanie znaczenia „Edukacji dla bezpieczeństwa” oraz realizowanie programów pozaszkolnych. Autorzy pokazują różnorodność programów prowadzonych przez różne służby oraz sugerują stworzenie jednolitego i kompleksowego programu szkolenia z zakresu „Edukacji dla bezpieczeństwa”.

EN

Today’s reality is full of hazards of various origins. Find out about it is very easy – just turn on the TV or radio to hear how many dangerous things happening in the country and the world. We always hear about the dangers of road, terrorist attacks, natural hazards in the form of typhoons, floods, earthquakes and fires, risks chemicals, as well as the threats caused by all kinds of persecution and deviations. The threat of aggression can also cause immediate environment, the desire for profit or relatively easy access to various drugs – alcohol, cigarettes, boosters, drugs. Therefore, an important aspect is to raise public awareness on the subject. Safety education begins in pre-school and continues throughout the cycle of schooling. In addition, all services increasingly provide programs and activities in this field. This article aims to demonstrate the importance of „Education for Security” and the implementation of programs outside of school. The authors show a variety of programs conducted by various departments and suggest a uniform and comprehensive training program „Education for Security”.

Keywords

PL

edukacja; programy edukacyjne; bezpieczeństwo; zagrożenia; znaczenie

EN

education; educational program; safety; threats; importance

• Publisher: Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
• Journal: Journal of Modern Science
• Year: 2016
• Issue: 3(30)
• Pages: 317-333

Dates

published

2016

Contributors

author

Riegert Dorota

• Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy

author

Wachnik Monika

• Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy

References

• Ciekanowski, Z. (2010). Rodzaje i źródła zagrożeń bezpieczeństwa, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Czupryński, A. (2014). Bezpieczeństwo w pojęciu aksjologicznym. W: J. Zboina (red.), Bezpieczeństwo na lądzie, morzu i w powietrzu w XXI wieku, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Ferszt-Piłat, K. (2014). Dewiacje wśród uczniów a bezpieczeństwo, „Journal of Modern Science” 1/20, s. 85–104.
• Gil, A., Nowacka, U., Chmiel, M. (2013). Inżynieria bezpieczeństwa a zagrożenia cywilizacyjne – wyzwania dla bezpieczeństwa, Częstochowa: Centralna Szkoła Pań- stwowej Straży Pożarnej, s. 360–370.
• Jankowska, A., Wiśniewska, A. (2004). Edukacja dla bezpieczeństwa. Informacja, Warszawa: Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Departament Spraw Wewnętrznych i Porządku Publicznego.
• Kaczmarczyk, B. (2014). Bezpieczeństwo w transporcie drogowym. W: J. Zboina (red.), Bezpieczeństwo na lądzie, morzu i w powietrzu w XXI wieku, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Kaczmarczyk, B. (2014a). Typologia zagrożeń, „Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza” 3/2014, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy, s. 31–38.
• Kopeć, E. (2013). Przemoc i agresja w rodzinie źródłem patologii wśród uczniów – przebieg i skutki, „Journal of Modern Science” 2/17, s. 143–159.
• Kozub, M. (2007). Szkolenie młodzieży na potrzeby bezpieczeństwa państwa, Warszawa: Konferencja Naukowa.
• Krakowiak, M., Bajor, T., Rydz, D. (2014). Systemy biometryczne jako metoda zapobiegania zagrożeniom bezpieczeństwa publicznego. W: A. Gil, U. Nowacka,
• M. Chmiel (red.), Inżynieria Bezpieczeństwa a zagrożenia cywilizacyjne. Wyzwania dla bezpieczeństwa. Częstochowa: Centralna Szkoła Państwowej Straży Po- żarnej
• Kunikowski, J. (2005). Słownik podstawowych terminów wiedzy i edukacji dla bezpieczeństwa, Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, s. 140–141.
• Nocuń, A.W., Ochocka-Nocuń, H. (2012). Bezpieczna szkoła: efektywna komunikacja w szkole jako czynnik zmiany, „Journal of Modern Science” 1/12/2012, Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. A. de Gasperi w Józefowie, s. 135–147.
• Pachociński, R. (2004). Współczesne systemy edukacyjne, Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
• Pokruszyński, W. (2013). Filozoficzne aspekty bezpieczeństwa personalnego, „Journal of Modern Science” 1/16, s. 169–173.
• Pokruszyński, W. (2010). Teoretyczne aspekty bezpieczeństwa, Józefów: Wyższa Szko- ła Gospodarki Euroregionalnej im. A. De Gasperi w Józefowie.
• Rakowska, J. (red.) (2012). Usuwanie substancji ropopochodnych z dróg i gruntów, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Riegert, D. (2014). Doraźne metody ochrony przed powodzią, „Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza” 3/2014, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy, s. 139–147.
• Riegert, D. (red.) (2012). Doraźne metody ochrony stosowane podczas powodzi ze szczególnym uwzględnieniem rękawów przeciwpowodziowych, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Rosa, R. (1999). Edukacja obronna młodzieży, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, s. 16.
• Szafrańska, E., Szafrański, J. (2014), Edukacja na rzecz bezpieczeństwa, „Journal of Modern Science” 2/21, s. 211–233.
• Szczygieł, R. (2012). Wielkoobszarowe pożary lasów w Polsce, „Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza” 1/2012, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy, s. 67–78.
• Telak, J. (2015). Zastosowanie pojazdu amfibijnego GAMMA w trudnych warunkach terenowych, „Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza” 1/2015, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy, s. 119–132.
• Zboina, J., Brudnicka, K., Mroczko, G. (2014). Bezpieczeństwo pożarowe obiektów budowlanych. W: J. Zboina (red.), Bezpieczeństwo na lądzie, morzu i w powietrzu w XXI wieku, Józefów: Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej – Państwowy Instytut Badawczy.
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. nr 50, poz. 400).
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r. nr 4, poz. 17).
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2009 r. w sprawie sposobu realizacji edukacji dla bezpieczeństwa (Dz.U. z 2009 r. nr 139, poz. 1131).
• Zarządzenie nr 528 Komendanta Głównego Policji z dnia 6 czerwca 2007 r. w sprawie form i metod wykonywania zadań przez dzielnicowego i kierownika rewiru dzielnicowych, www.policja.pl, dostęp: 29.10.2014.
• http://bip.kgp.policja.gov.pl/kgp/programy-prewencyjne/8475,programy-prewencyjne-realizowane-i-wspolrealizowane-przez-policje.html, dostęp: 29.10.2014.
• http://profilaktyka.cnbop.pl, dostęp: 31.10.2014.
• http://www.cnbop.pl, dostęp: 31.10.2014.
• http://www.cnbop.pl/dzialy/dwip/konferencja_bezpieczenstwo, dostęp: 31.10.2014.
• http://www.edu.videograf.pl, dostęp: 31.10.2014.
• http://www.men.gov.pl/images/ksztalcenie_kadra/podstawa/men_tom_8.pdf, dostęp: 31.10.2014.

Identifiers

ISSN

1734-2031