The birth of the first child as a positive event in the lives of young parents

• Authors: Małgorzata Wójtowicz-Dacka
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The aim of the study was to research the relatioship between level of knowledge possessed by the contemporary parents about the psychological needs of small children and their perception of the birth of their child as a positive event. Study involved 90 parents, aged 25-30, who are currently raising young children up to 1 year of age. The analyses that were carried out verified the existence of such a correlation, but the event of birth is not a positive event for all parents. In summary, the sense of satisfaction with the birth of a child and perceiving this situation as a positive event is especially high among women and those with a higher education. For men and for parents with a low level of education, it can become a positive experience if they raise their level of knowledge about the needs of small children.

Keywords

EN

knowledge about development; satisfaction with live and being parent; positive event

• Publisher: Committee for Psychological Sciences, Polish Academy of Sciences
• Journal: Polish Psychological Bulletin
• Year: 2014
• Volume: 45
• Issue: 2
• Pages: 103-111

Dates

published

2014-06-01

online

2014-06-17

Contributors

author

Małgorzata Wójtowicz-Dacka

• Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, L.Staffa 1, 85867 Bydgoszcz, Poland

References

• Angeles, A. (2011). Second Half of Life: Opening the Eight Gates of Wisdom. California: Sausalito Baltes, P. B.;
• Baltes, M. M. (1990). Successfull aging. Cambridge: Cambridge University Press
• Beisert, M. (2000). Rozwód. Proces radzenia sobie z kryzysem. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora (in Polish)
• Brzezińska, A. (2000). Społeczna psychologia rozwoju, Warszawa: Scholar (in Polish)
• Budrowska, B. (2000). Macierzyństwo jako punkt zwrotny w życiu kobiety. Poznań: Funna (in Polish)
• Cambell, A. (1976). Subjective measures of well-being. American Psychologist, 31[Crossref]
• Cudak, H. (1999). Znaczenie rodziny w rozwoju i wychowaniu małego dziecka. Warszawa: Polskie Towarzystwo Higieny Psychicznej (in Polish)
• Czapiński, J. (2001). Szczęście- złudzenia czy konieczność? Cebulowa teoria szczęścia w świetle nowych danych empirycznych. In: Kofta, M.; Szustrowa, T. (red.) Złudzenia, które pozwalają żyć, Warszawa: PWN (in Polish)
• Czapiński J. (2004). Psychologia pozytywna, Warszawa: PWN (in Polish)
• Delle Fave, A,; Pozzo, M.; Bassi, M.; Cetin, I. (2013). A longitudinal study on motherhood and well-being: developmental and clinical implications. Terapia Psicológica, 31, 21-33.
• Erikson, E. H. (1997). Dzieciństwo i społeczeństwo. Poznań: Rebis (in Polish)
• Havighurst, R. J. (1993). Developmental task and education. New York: Longman Juczyński, Z. (2001). Narzędzia pomiaru w promocji i psychologii zdrowia, Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (in Polish)
• Kossakowska, M. (2011). Skala Emocji Pozytywnych. Maszynopis niepublikowany. Sopot: SWPS (in Polish).
• Kowalik, S. (2000). Jakość życia psychicznego. In: Derbis, R. (red.) Jakość rozwoju a jakość życia, Częstochowa: WSP (in Polish)
• Kowalik, S. (1993). Pomiar jakości życia - kontrowersje teoretyczne. In: A. Bańska, R. Derbis (red.) Myśl psychologiczna w Polsce odrodzone. Poznań: Gemini (in Polish)
• Kowalik, S. (1994). Temporalne uwarunkowania jakości życia. In: A. Bańka, R. Derbis (red), Psychologiczne i pedagogiczne wymiary jakości życia. Poznań: Gemini (in Polish)
• Kuryś, K. (2010). Urodzenie dziecka jako wydarzenie krytyczne w życiu kobiet i mężczyzn. Kraków: Impuls (in Polish)
• Ratajczak, Z. (2005). Jakość życia człowieka w warunkach narastających zagrożeń. In: Straś- Romanowska, M.; Lachowicz-Tabaczek, K.; Szmajke, A. (red.) Jakość życia w badaniach empirycznych i refleksji teoretycznej, Kolokwia Psychologiczne, 13, 233- 241; Warszawa: PAN (in Polish)
• Straś- Romanowska, M. (2005). Jakość życia w świetle założeń psychologii zorientowanej na osobę. In: Straś- Romanowska, M.; Lachowicz- Tabaczek, K.; Szmajke, A. (red.) Jakość życia w badaniach empirycznych i refleksji teoretycznej, Kolokwia Psychologiczne, 13, 261-274, Warszawa: PAN (in Polish)
• Sęk, H. (2001). Stres krytycznych wydarzeń życiowych.In: Sęk, H.; Pasikowski, T. (red.) Zdrowie- stres- zasoby: o znaczeniu poczucia koherencji dla zdrowia, Poznań:Wydawnictwo Fundacji Humaniora (in Polish)
• Telerak, J.F. (2001). Psychologia stresu, Bydgoszcz: Oficyna Wydawnicza Branta (in Polish)
• Tomaszewski, T. (1984). Ślady i wzorce. Warszawa: WSIP (in Polish)
• Tyszkowa, M. (1976). Zachowanie się dzieci szkolnych w sytuacjach trudnych. Warszawa: PWN (in Polish)
• Tyszkowa, M. (1990). Rodzina a rozwój jednostki. Poznań: CPBP (in Polish)
• Wojtowicz-Dacka, M. (2012). Wiedza o potrzebach psychicznych małych dzieci w opinii dwóch pokoleń rodziców. Przegląd Pedagogiczny, nr 1, Bydgoszcz: UKW (in Polish)
• Zalewska, A. (2003). Dwa światy: emocjonalne i poznawcze oceny jakości życia i ich uwarunkowania u osób o wysokiej i niskiej reaktywności, Warszawa: SWPS Academica (in Polish)

Identifiers

DOI

10.2478/ppb-2014-0015