EN
The review aims to summarize the theory and practice of feminist and gender-sensitive psychotherapy in the context of possible contributions to the general conception of psychotherapy and the psychotherapeutic field. The purpose of this review is the give a comprehensive overview of the topic and to highlight significant areas of research. Feminist and gender-sensitive psychotherapy is relatively marginal, and its procedures are not a standard part of classical psychotherapeutic methods. However, the approach provides a multifaceted view of constructing and stabilizing the human psyche and mental health in a sociopolitical context. The Czech environment has not given sufficient attention to this area, even though mental health's sociopolitical aspect attracts an increasing interest due to its remarkable statements obligating wo/men to think about established societal orders and procedures. Our review aims to summarize the crucial layers of argumentative standpoints of this empowering practice and discuss essential findings of these theoretical statements based on content analysis.
CS
Cílem této přehledové studie je shrnout teorii a praxi feministické a genderově citlivé psychoterapie v kontextu možného přispění k obecné koncepci a oboru psychoterapie. Záměrem tohoto článku je rovněž poskytnout ucelený přehled o daném tématu a upozornit na významné oblasti výzkumu. Feministická a genderově citlivá psychoterapie je relativně marginální oblastí a její postupy nejsou standardní součástí klasických psychoterapeutických metod. Tento směr však poskytuje mnohostranný pohled na konstrukci a stabilizaci lidské psychiky včetně duševního zdraví v sociopolitickém kontextu. České prostředí této oblasti nevěnuje příliš velkou pozornost, přestože sociopolitický aspekt duševního zdraví přitahuje stále větší zájem díky svým významným sdělením, které zavazují ženy a muže přemýšlet o zavedených společenských řádech a postupech. Náš přehled si klade za cíl shrnout stěžejní vrstvy argumentačních stanovisek této praxe kladoucí důraz na koncept zplnomocnění, a diskutovat výchozí zjištění těchto teoretických tvrzení na základě obsahové analýzy.