Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
44
Journal
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Publisher
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Year
2013
Identifiers
URI
http://hdl.handle.net/11089/3130
Volume contents
44
article:
Involvement of local stakeholders in LEADER (2007-2013) programme partnerships in Eastern Germany: network thinking and context effects
(
Lacquement G.
)
article:
Aktywność społeczna członków lokalnych grup działania
(
Walczak-Duraj D.
)
article:
Czy rozwój infrastruktury społecznej wystarczy do wzrostu kapitału społecznego i aktywizacji polskiej wsi?
(
Kamiński R.
)
article:
Pomiędzy wykluczeniem, niewiedzą a zaangażowaniem. Lokalne grupy działania w ocenie organizacji pozarządowych.
(
Furmankiewicz M.
)
article:
Zasoby kapitału społecznego liderów podkarpackich lokalnych grup działania a ich partycypacja polityczna
(
Zajda K.
)
article:
Networking leader and local oligarchies
(
Csurgo B.
,
Kovach I.
)
article:
Wprowadzenie (tekst wprowadzający do tomu nr 44/2013 Folia Sociologica)
(
Psyk-Piotrowska E.
,
Zajda K.
)
article:
Rola doradców i ekspertów w usuwaniu barier wdrażania lokalnych strategii rozwoju.
(
Puchała J.
)
article:
Trójkąt niebermudzki: sceny, sieci i ruchy społeczne w rozwoju obszarów nie tylko wiejskich
(
Klekotko M.
,
Gorlach K.
)
article:
The LEADER programme in Central Europe. A new local development policies.
(
Chevalier P.
,
Maurel M.-C.
)
article:
Badanie kapitału społecznego LGD - uzasadnienie problemu, założenia metodologiczne, podstawowe wyniki badań
(
Psyk-Piotrowska E.
)
article:
Zasoby kapitału ludzkiego i społecznego w lokalnych grupach działania
(
Kretek-Kamińska A.
)
article:
Aktywizacja, partycypacja, współpraca: blaski i cienie
(
Podedworna H.
)
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.