Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
09
Journal
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica
Publisher
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Year
2013
Identifiers
URI
http://hdl.handle.net/11089/5957
Volume contents
09
article:
Anglicyzmy w języku niemieckim up to date
(
Sadziński W.
)
article:
Ihre fachliche Qualifizierung steht für uns außer Frage oder Da ist ein gutes Kompliment teuer! – Zur Analyse der Komplimente in den deutschen Absageschreiben
(
Szczęk J.
)
article:
Zur Gegenwart und Geschichte der Forschungen zu deutschen lexikalischen Entlehnungen im Polnischen
(
Marek R.
)
article:
Johann Christian August Heyse i jego następcy – o ważnym słowniku purystycznym
(
Lipczuk R.
)
article:
Bulle und Bär – Fachbegriffe, die für Investoren ihr Dasein bedeuten, also einiges zur Börsensprache, die seit Jahrhunderten die Finanzenwelt steuert
(
Stawikowska-Marcinkowska A.
)
article:
Interkulturalität – neue Dimension im Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Wortschatzarbeit
(
Wesołowska D.
)
article:
Altes und Neues im Wortschatz. Einige Bemerkungen zu den deutschen Entlehnungen im Polnischen
(
Sikorska-Bujnowicz K.
)
article:
Gegenwart und Geschichte verschiedener Übersetzungen desselben Originals in komplementärer Relation
(
Plęs Ł. M.
)
article:
Valenzdynamik historisch gesehen
(
Żytyńska M.
)
article:
Zwischen Pragmatik und Kognition – Überlegungen zur automatisierten (Re)produktion von konzeptuellen Metaphern
(
Sakowski K.
)
article:
Gegenwart und Geschichte in komplementärer Relation
(
Sadziński W.
)
article:
Wie viel ist Geschichte wert? Das Haus der Europäischen Geschichte in Aussprachen des Europäischen Parlaments zum EU-Haushalt 2012 aus lexikalisch-the matischer Sicht
(
Makowski J.
)
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.