Standardowa niemczyzna mówiona w kształceniu językowym na poziomie filologicznym. Krótkie podsumowanie najważniejszych wniosków z badań własnych i prezentacja przykładowych rozwiązań praktycznych

• Authors: Pieklarz-Thien Magdalena

Title variants

EN

Spoken Standard German in language teaching at the level of philology. A short summery of the most important conclusions of the author’s research with examples of practical solutions

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Niniejszy artykuł jest przyczynkiem do rozważań nad problematyką inkorporacji i adaptacji nowszych ustaleń i wyników badań nad językiem w zakresie mówionej niemczyzny dla filologicznego kształcenia językowego, jak też głosem do dyskusji nad możliwością zastosowania nowszych wyników badań i opisów lingwistycznych w kształceniu językowym na tym poziomie kształcenia. Podjęte w artykule rozważania teoretyczne, jak i przedstawione wyniki badań empirycznych oraz zilustrowane przykłady rozwiązań praktycznych służyć mają doskonaleniu procesu nauczania i uczenia się języka obcego w ramach germanistycznego kształcenia językowego, jak i być inspiracją dla dydaktyk innych języków obcych na poziomie filologicznym.

EN

This article discusses some issues involved in incorporating and adapting the latest research in language studies in teaching spoken German at the level of philology. It also contributes to the discussion on the applicability of the latest research results and linguistic descriptions in language teaching at that level. Both the theoretical considerations and the empirical research results presented in the article as well as the examples of practical solutions aim to improve methods of teaching and learning a foreign language in the German philology education. They may also be an inspiration for didactics of other foreign languages at the level of philology studies.

Keywords

PL

język mówiony; mówiona niemczyzna; dydaktyka języka niemieckiego jako obcego; językoznawstwo; kształcenie językowe na poziomie filologicznym

EN

spoken language; spoken German; teaching German as a foreign language; linguistics; language teaching at the philological level

• Publisher: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
• Journal: Prace Językoznawcze
• Year: 2018
• Issue: XX/3
• Pages: 251-276

Contributors

author

Pieklarz-Thien Magdalena

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski