Praktycystyczna etyka a filozoficzna pedagogika

• Authors: Górniak Adam

Title variants

EN

Practicist Ethics and Philosophical Pedagogy

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule podjęto kwestię relacji pomiędzy antropologią filozoficzną, etyką i pedagogiką. Zaproponowane rozwiązanie zostało skonfrontowane z koncepcją Jana ze Stobnicy jako wybitnego przedstawiciela krakowskiego praktycyzmu.

EN

The goal of this article is to offer an initial account of the problem of the relationship between philosophical anthropology, ethics and pedagogy. The referential point for these considerations is John of Stobnica’s Commentary on the „Leonardo Aretino, Introduction in moral science”. This text is a typical example of medieval Cracovian practicism. Such conception is confronted with philosophical pedagogy.

Keywords

PL

praktycyzm; pedagogika; etyka; antropologia filozoficzna; Jan ze Stobnicy

EN

practicism; ethics; pedagogy; philosophical anthropology; John of Stobnica

• Publisher: University of Warsaw, Institute of Philosophy
• Journal: Edukacja Filozoficzna
• Year: 2021
• Issue: 72
• Pages: 299-316

Contributors

author

Górniak Adam

References

• Boczar M., Człowiek i wspólnota. Filozofia moralna, społeczna i polityczna Jana z Salisbury, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1987.
• Boczar M., Grosseteste, Wydawnictwo AKAPIT-DTP, Warszawa 1994.
• Boczar M., Zagadnienie podstawy moralności działań ludzkich w myśli etycznej Abelarda, „Przegląd Filozoficzny – Nowa Seria” 1999, nr 1 (29), s. 79-92.
• Brożek A., Pytania i odpowiedzi. Tło filozoficzne, teoria i zastosowania praktyczne, Wydawnictwo Naukowe „Semper”, Warszawa 2007.
• Chenu, M. D., Wstęp do filozofii św. Tomasza z Akwinu, tłum. H. Rosnerowa, Wydawnictwo Antyk, Kęty 2001.
• Domański J., Erazm i filozofia. Studium o koncepcji filozofii Erazma z Rotterdamu, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1973.
• Gogacz M., Człowiek i jego relacje (materiały do filozofii człowieka), Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1985.
• Gogacz M., Elementarz metafizyki, Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1985.
• Gogacz M., Ku etyce chronienia osób (wokół podstaw etyki), ed. internetowa wyd. I, Warszawa 1991.
• Gogacz M., Osoba zadaniem pedagogiki. Wykłady bydgoskie, oprac. A. Andrzejuk, K. Kalka, A.M. Tchorzewski, NAVO, Warszawa 1997.
• Gogacz M., Podstawy wychowania, Wydawnictwo Ojców Franciszkanów, Niepokalanów 1993.
• Gogacz M., Wokół problemu osoby, Instytut Wydawniczy „Pax”, Warszawa 1974.
• Gogacz M., Wprowadzenie do etyki chronienia osób, NAVO, Warszawa 1988.
• Gogacz M., Wychowanie intelektu jako warunek wewnętrznej kultury osoby, w: tenże, Szkice o kulturze, Wydawnictwo Michalineum, Kraków-Warszawa/Struga 1985, s. 74-99.
• Jan Duns Szkot, Opera omnia, t. I i XVI, Civitas Vaticana 1950 i 1960.
• Jan ze Stobnicy, Komentarz do Leonarda Bruniego Aretina „Wprowadzenia w filozofię moralną”, tłum. pol. J. Domański, w: 700 lat myśli polskiej. Filozofia XII-XV wieku, red. J. Domański, PWN, Warszawa 1978.
• Korolec J.B., Filozofia moralna (Dzieje filozofii średniowiecznej w Polsce, pod red. Z. Kuksewicza, t. VII), Wrocław 1980.
• Legowicz J., Problem sensu i metodologicznego autentyzmu badań nad filozofią średniowieczną, „Studia Filozoficzne” 1981, nr 4, s. 63-71.
• Legowicz J., Spór o człowieka w dziejach filozofii, w: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego, Nr 554. Prace z Nauk Społecznych, t. 13, Katowice 1983.
• Leonardi Aretini in moralem disciplinam introductio familiari Ioannis de Stobnica commentario explanata, J. Haller, Kraków 1511/ J. Singriener Wiedeń 1515.
• Liard W.R., The „Scientiae mediae” in medieval commnetaries on Aristotle’s „Posterior analytics”, (microform), Centre for Medieval Studies, Toronto 1983.
• Nowy słownik pedagogiczny, red. W. Okoń, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2001.
• Olszewski M., O praktycznej bądź teoretycznej naturze teologii. Metateologia scholastyczna 1200 – 1350, Universitas, Kraków 2002.
• Pedagogika. Leksykon, red. B. Milerski, B. Śliwerski, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 2000.
• Piotr Abelard, Pisma wybrane, t. 2, tłum. Joachimowicz, Warszawa 1969.
• Płotka M., Filozofia jako praktyka. Myśl krakowskiego praktycyzmu w XV i XVI wieku, Warszawa 2016.
• Seńko W., Jak rozumieć filozofię średniowieczną, Wydawnictwo Antyk, Kęty 2001.
• Stępień A.B., Zagadnienie punktu wyjścia w filozofii. Teorie relacji: filozoficzne i logiczna. Przyczynek do zagadnienia stosunku między teorią bytu (przedmiotu) a logiką, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin 2005.
• Torrell J.-P., Święty Tomasz z Akwinu. Mistrz duchowy, tłum. A. Kuryś, Wydawnictwo W drodze, Poznań 2003.
• Weisheipl J.A., Aristotelian methodology. A Commentary on the Posterior analytics of Aristotle, Pontifical Institute of Philosophy Dominican House of Studies-River Forest, Illinois 1958.