Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2018 | 13 | 86-93

Article title

Bonda i storytelling

Authors

Content

Title variants

EN
Bonda and Storytelling

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Tekst stanowi komentarz do książki Katarzyny Bondy Maszyna do pisania. Kurs kreatywnego pisania. Praca znanej pisarski jest tu przedstawiona jako przykład inspirującego podręcznika z zakresu literaturoznawczej wiedzy operacyjnej skonfrontowanej z typową wiedzą akademicką. Punktem dojścia rozważań jest definicja storytellingu (sztuka projektowania angażujących opowieści) oraz propozycja wyodrębnienia go jako dziedziny literaturoznawczej o bardzo praktycznym i twórczym potencjale.
EN
This text is a commentary on Katarzyna Bonda’s book “Typewriter: A Course in Creative Writing.” The well-known writer’s book is offered here as an example of an inspiring textbook of operational knowledge for literary criticism as an alternative to typical academic knowledge. These reflections ultimately lead to a definition of storytelling (the art of designing engaging narrative) and a proposal to conceive of this practice as a discipline within literary criticism that has tremendous pragmatic and creative potential.

Journal

Year

Issue

13

Pages

86-93

Physical description

Dates

published
2018-10-10

Contributors

author
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

References

  • Bonda, Katarzyna, i Muza SA. Maszyna do pisania: kurs kreatywnego pisania. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, 2015.
  • McLuhan, Marshall. Galaktyka Gutenberga : tworzenie człowieka druku. Warszawa, 2017. https://www.worldcat.org/title/galaktyka-gutenberga-tworzenie-czowieka-druku/oclc/1142836198&referer=brief_results.
  • McLuhan, Marshall. Zrozumieć media: przedłużenia człowieka. Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2004

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_fp_2018_13_26822
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.