Anna Dargiewicz: Hybridbildungen und ihre Rezeption unter den deutschen Muttersprachlern. Serie Schriften zur diachronen und synchronen Linguistik, Band 15. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main u.a. 2015, 135 S.

• Authors: Monika Kowalonek-Janczarek
• Languages of publication: DE
• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Glottodidactica
• Year: 2015
• Volume: 42
• Issue: 2
• Pages: 223-225

Dates

published

2015-12-14

Contributors

author

Monika Kowalonek-Janczarek

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

References

• Bussmann, H. 2008. Lexikon der Sprachwissenschaft. 4. Auflage. Stuttgart: Kröner.
• Grucza, F. 1997. Języki ludzkie a wyrażenia językowe, wiedza a informacja, mózg a umysł ludzki. In: Grucza, F,. Dakowska, M. (Hrsg.) Podejścia kognitywne w lingwistyce, translatoryce i glottodydatyce. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 7-21.
• Grucza, S. 2011. Wer führt denn eigentlich (Inter)Aktionen aus: Sprachen, Texte oder Menschen? In: Die deutsche Sprache, Literatur und Kultur in polnisch-deutscher Interaktion. Beiträge der internationalen wissenschaftlichen Konferenz des Verbandes Polnischer Germanisten, Zielona Góra. Warszawa: Euro Edukacja, 21-32.

Identifiers

DOI

10.14746/gl.2015.42.2.17