ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТВОРІВ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО

• Authors: Ганна Швець

Title variants

PL

ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТВОРІВ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО

EN

LINGUODIDACTIC POTENTIAL OF THE WORKS BY MYHAILO KOTSUBYNSKIY

• Languages of publication: UK

Abstracts

EN

The article considers the linguodidactic potential of Myhailo Kotsubynskiy’s creativity. It is highlighted that the writer’s works are advisable to use in teaching Ukrainian as a foreign language. The author analyses their relevance and potential for the development of reading skills and communicative competence of foreigners. The paper outlines the adaptation strategy and the system of exercises to literary texts for foreign students.

PL

W artykule opisano lingwоdydaktyczny potencjał twórczości Mychajła Kociubynskiego. Wyróżniono utwory pisarza, które, zdaniem autora artykułu, należy uwzględnić w nauczaniu języka ukraińskiego studentów obcokrajowców. Wskazano potencjalny rozwój poziomu kompetencji komunikacyjnej cudzoziemców, jak również aktualność wyboru utworów. Opisano strategie adaptacji, a także system zadań do tekstów artystycznych skierowanych do studentów zagranicznych.

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Studia Ukrainica Posnaniensia
• Year: 2015
• Volume: 3
• Pages: 327-335

Dates

published

2015-01-01

Contributors

author

Ганна Швець

• Instytut Filologii Kijowskiego Uniwersytetu Narodowego im. Tarasa Szewczenki, Kijów

References

• Г. Д. Швець, Використання художніх творів В. О. Сухомлинського в навчанні української мови іноземних студентів, [в:] Актуальні проблеми вивчення педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського: Зб. наук. праць, Івано-Франківськ 2013, с. 304–309.
• М. О. Єлісова, Коментоване читання художніх творів, Навч. посібник для інозем. студ., Київ 2010.
• Л. М. Паламар, Н. Ф. Татьянченко, Н. В. Поставна, Читаємо українською: Навч. посібник (для студентів початкового етапу), Київ 1999.
• Л. С. Журавлева, М. Д. Зиновьева, Обучение чтению (на материале художественных текстов), Москва 1984.
• В. Василенко, Українська мова: Тексти для читання. Антологія, Poznań 1996.
• В. А. Федчик, Художній текст як засіб навчання студентів української мови (початковий етап), Електронний ресурс, [в:] http://www.rusnauka.com/16_NPRT_2009/Philologia/47676.doc.htm
• С. Єфремов, Вибране: Статті. Наукові розвідки. Монографії, Київ 2002.
• С. І. Дяченко, О. В. П’ятецька, Українська література для іноземних студентів, Підручник, Київ 2010, с. 109–120.
• Г. Д. Швець, Ю. О. Торчинська, А. О . Літвінчук, Читаймо українською, Навчальний посібник з української мови для іноземних студентів, за ред. Г. Д . Ш ве ц ь , Київ 2012.
• Н. М. Топтигіна, Навчання дискусії на матеріалі художніх текстів у процесі вивчення англійської як другої іноземної мови, Київ 2004.
• М. Коцюбинський , Твори в 4 т., Київ 1985, т. 3.
• Н. Л. Калениченко, Великий сонцепоклонник. Життя і творчість Михайла Коцюбинського, Київ 1967.
• Г. Д. Швець, Адаптація художніх творів для читання в іноземній аудиторії, [в:] Семантика мови і тексту, Матер. ХІ Міжнар. наук. конф. (Івано-Франківськ, 26–28 вересня 2012 р.), Івано-Франківськ 2012, с. 684–687.
• С. Бук, Лінгводидактичний потенціал корпусу текстів Івана Франка у викладанні української мови як іноземної, [в:] „Теорія і практика викладання української мови як іноземної”, Львів 2010, вип. 5, с. 69-76.
• З. И. Клычникова, Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке, Москва 1983.
• Е. Д. Матрон, Художественное произведение на уроках иностранного языка, Москва 2002.

Identifiers

DOI

10.14746/sup.2015.3.42