Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2020 | 8 | 1 | 69-76

Article title

МОВНА КАРТИНА СВІТУ - КОНЦЕПТУАЛЬНА КАРТИНА СВІТУ - ХУДОЖНЯ КАРТИНА СВІТУ: ПАРАМЕТРИЧНІ ОЗНАКИ Й ХАРАКТЕР СПІВВІДНОШЕННЯ

Content

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Niniejszy artykuł poświęcony jest zbadaniu zagadnienia cech parametrycznych takich pojęć jak: językowy obraz świata, konceptualny obraz świata oraz artystyczny obraz świata. Prześledzono proces kształtowania się lingwokonceptologii jako nauki niezależnej, wyznaczono znaczenie terminu lingwokonceptologia, jej obiekt oraz przedmiot, a także cel i zadania wskazanej dziedziny nauki. Wnioskujemy, że lingwokonceptologia opiera się na identyfikacji i badaniu konceptów, a także na środkach, które je reprezentują. Obraz świata to zbiór ludzkich wyobrażeń na jego temat. Konceptualne i językowe obrazy świata są ze sobą skorelowane: pierwszy obiektywizuje wiedzę w ludzkim umyśle realizowaną poprzez językowy obraz świata, przy czym jest znacznie szerszy; drugi to sposób badania pewnych indywidualnych lub narodowych osobliwości zachowań ludzkich poprzez modelowanie pojęć. Artystyczny obraz świata różni się tym, że zbudowany jest na podstawie aktualizacji obiektywnej, ale jednocześnie subiektywnej idei świata, a także ludzkiej świadomości, która graniczy z czynnikiem nieświadomym oraz iluzjami.
EN
The study elucidates a topical problem related to the manifestation of characteristic parametric features of such important concepts as the lingual picture of the world, the conceptual picture of the world, the artistic picture of the world. In the course of the investigation, the process of formation of linguoconceptology as an independent field of research is considered, the meaning of the term linguoconceptology is clarified, the object and subject of this approach along with its purpose and objectives are revealed. We conclude that linguoconceptology is based on the identification and study of concepts, as well as means that represent them. The picture of the world is a set of ideas of a person about the world. Conceptual and lingual pictures of the world are intertwined: the former objectifies knowledge in the human mind, which is accumulated through the lingual picture of the world, though it is much broader; the latter implies a means of studying certain individual or national characteristics of human behaviour through modelling concepts. The artistic picture of the world stands out as it is built on the basis of the actualisation of both objective and subjective representations of the world simultaneously, as well as on human consciousness, which borders on the unconscious and illusions

Year

Volume

8

Issue

1

Pages

69-76

Physical description

Dates

published
2020-06-30

Contributors

  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań — Polska

References

  • Gercz G., Prinisipy mexaniki, izlozhennye vnovojsvyazi[The Principles ofMechanicsPresented in a New Form],[N] Zhizn’ nauky: Antologiya vstuplenij k klassike estestvoznaniya, Moskva: Izd-vo AN SSSR, 1959, s. 206-210.
  • Gumbol’dt V.fon, Izbrannye trudy po yazykoznaniyu [Selected Works on Linguistics], Moskva: Progress, 1984.
  • DolusovaN. N, Kontsepitelefo^yi dzvinok ta yoho verbalizatsiia v zhinochykh tekstakh (na materiali opovidan D. Parker) [The Concept of a Phone Call and Its Verbalization in Women’s Texts], [v:] „Suchasni tendentsii rozvytku mov”, 2011, № 6, s. 72-75.
  • Zhyvitska I. A., Movna kartyna svitu yak vidobrazhennia realnosti [The Language Picture of the World as a Reflection of Reality], [v:] „Filolohichni studii”, 2010, № 4, s. 20-25.
  • Zaxarova T. V., Termin kartina mira v sovremennyx lingvisticheskix issledovaniyax [The Term Worldview in Modem Linguistic Research], [v:] Slovo, vyskazyvanie, tekst v kognitivnom, pragmaticheskom і kul’turologicheskom aspektax, Chelyabinsk: OOO ,,Izd-vo Rekpol”, 2008, s. 118-121.
  • Ivashchenko V. L., Kontseptualna reprezentatsiia frahmentiv znannia v naukovo-mystetskii kartyni svitu (na materiali ukrainskoi mystetstvoznavchoi terminolohii) [Conceptual Representation of Knowledge Fragments in the Scientific and Artistic Picture of the World (Based on the Material of Ukrainian Art Criticism Terminology)], Kyiv: Vyd. dim Dmytra Buraho, 2006.
  • Kosmeda T. A., Plotnikova N. V., Linhvokontseptolohiia: mikrokontseptosfera SVIATKY v ukrainskomu movnomu prostori [Linguistic Conceptology: Microconcept Sphere SVIATKY in Ukrainian Language Space], Lviv: Kolo, 2010.
  • Maslova Zh. N., Kognitivnaya konceptsiyapoe ’ticheskoj kartiny mira [The Cognitive Concept of Poetic Picture of the World], Moskva: Flinta, 2012.
  • Popova Z. D., Stemin I. A., Semantiko-kognitivnyj analiz yazyka [Semantic and Cognitive Analysis of the Language], Voronezh: Istoki, 2007.
  • Selivanova O. O., Suchasna linhvistyka: napriamy ta problemy [Modem Linguistics: Directions and Problems], Poltava: Dovkillia-K, 2008.
  • Tupytsia O., Osoblyvosti orhanizatsii poetychnoi kartyny svitu [Features of the Organizations of the Poetic Picture of the World], [v:] „Filolohichni nauky”, 2009, vyp. 1, s. 98-104.
  • Xajdegger M., Vremya і bytie [Time and Being], Moskva: Respublika, 1993.
  • Khoroshun О. O., Movna ta kontseptualna kartyny svitu v doslidzhenniakh suchasnoi linhvistychnoi nauky [Linguistic and Conceptual Pictures of the World in Modem Scientific Linguistic Studies], [v:] Hlukhivski naukovi chytannia-2011, mater, mizhnarod. nauk.-prakt. konf. (15-17 lyst. 2011 roku), Hlukhiv: RW HNPU im. O. Dovzhenka, 2011, s. 241-246.
  • Khryshchena O., Poniattia movnoi ta kontseptualnoi kartyn svitu v nautsi pro movu [The Notions of Linguistic and Conceptual Pictures of the World in the Science of Language], [v:] Elektronnyiresurs: https://naub.oa.edu.ua/2012/ponyattya-movnoji-takontseptualnoji-kartyn-svitu-u-nautsi-pro-movu/ (26. 05. 2012).

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_sup_2020_8_1_06
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.