Relacje z matką i ojcem a poczucie sensu życia u adolescentów pochodzących z rodzin rozbitych

• Authors: Anna Wańczyk-Welc , Małgorzata Marmola

Title variants

EN

Relations with Mother and Father and a Sense of Meaningof Life in Adolescents from Broken Families

Abstracts

EN

The subcject of the article is the relationship between relations with mother and father and thesense of meaning of life tin adolescents from broken families. The study was conducted in groupof 146 adolescents from broken families, using the Plopa and Połomski Family Relations Questionnaire and the Klamut Life Postures Questionnaire, proved the existence of a fairly strong relationship between relations with mother and the sense of meaning of life in adolescent children.Relationships with their fathers have not shown such strong dependencies.

PL

Przedmiotem artykułu jest zależność pomiędzy relacjami z matką i ojcem a poczuciem sensu życia u adolescentów pochodzących z rodzin rozbitych. Przeprowadzone badania w grupie 146 adolescentów z rodzin rozbitych za pomocą Kwestionariusz Relacji Rodzinnych Plopy i Połomskiego oraz Kwestionariusza Postaw Życiowych Klamuta dowiodły istnienia dość silnej zależności pomiędzy relacjami z matką a poczuciem sensu życia u dorastających dzieci. Relacje z ojcem nie wykazały tak silnych zależności.

Keywords

PL

rodzina; relacje w rodzinie; poczucie sensu życia; rodzina rozbita

EN

family; relations in family; the sense of meaning of life; broken family

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2019
• Volume: 10 Numer specjalny
• Issue: 1
• Pages: 60-67

Dates

published

2019

Contributors

author

Anna Wańczyk-Welc

• Uniwersytet Rzeszowski, Kolegium Nauk Społecznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Psychologii

author

Małgorzata Marmola

• Uniwersytet Rzeszowski, Kolegium Nauk Społecznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Psychologii

References

• Bańka, A. (1995). Pomiar i poczucie jakości życia u aktywnych zawodowo oraz bezrobotnych. Poznań: Wyd. UAM i WSP.
• Braun-Gałkowska, M. (1991). Metody badania systemu rodzinnego. Lublin: Katedra Psychologii Wychowawczej KUL.
• Braun-Gałkowska M. (1990). Psychologia domowa. Olsztyn: Warmińskie Wyd. Diecezjalne.
• Brągiel, J. (1990). Wychowanie w rodzinie niepełnej. Opole: Wyd. WSP w Opolu.
• Drożdżowicz, L. (1999). Ogólna teoria systemów. W: B. de Barbaro (red.). Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny (s. 9–17). Kraków: Wyd. UJ.
• Frankl, V.E. (1984). Homo patiens. Warszawa: PAX.
• Gosztyła, T. (2010). Rodzinne uwarunkowania dojrzałej religijności młodzieży. Lublin: Wyd. KUL.
• Harwas-Napierała, B. (2006). Komunikacja interpersonalna w rodzinie. Poznań: Wyd. UAM.
• Kaleta A. (1988). Jakość życia młodzieży wiejskiej. Toruń: Wyd. UMK.
• Klamut, R. (2010). Kwestionariusz Postaw Życiowych KPŻ. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
• Obuchowska I., (2007). Adolescencja. W: B. Harwas-Napierała, J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka (s. 163–178). Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
• Obuchowski, K. (2000). Galaktyka potrzeb – psychologia dążeń ludzkich. Poznań: Zysk.
• Olearczyk, T.E. (2008). Sieroctwo i osamotnienie: pedagogiczne problemy kryzysu współczesnej rodziny. Kraków: Ignatianum.
• Plopa, M. (2004). Psychologia rodziny. Teoria i badania, Elbląg, Wyd. EUH-E.
• Plopa, M. (2006). Więzi w małżeństwie i rodzinie. Kraków: Impuls.
• Plopa, M., Połomski, P. (2010). Kwestionariusz Relacji Rodzinnych. Wersje dla młodzieży. Podręcznik. Warszawa: VIZJA PRESS & IT. 
• Popielski, K. (1993). Noetyczny wymiar osobowości. Psychologiczna analiza poczucia sensu życia. Lublin: Wyd. KUL.
• Prężyna, W. (1996). Rodzina naturalnym środowiskiem kształtowania się osobowości społecznej. Lublin: Wyd. KUL.
• Rostowska, T. (2001).Konflikt międzypokoleniowy w rodzinie. Łódź: Wyd. UŁ.
• Satir, V. (2000). Rodzina. Tu powstaje człowiek. Gdańsk: GWP.
• Stojanowska, W. (1997). Ochrona dziecka przed negatywnymi skutkami konfliktu między jego rodzicami. Warszawa: WSPS.
• Suchodolski, B. (1990). Wychowanie mimo wszystko. Warszawa: WSiP.
• Szewczuk, K. (2010). Struktura rodziny a proces wychowania dzieci i młodzieży w rodzinie. W: A. Błasiak, E. Dybowska (red.), Wybrane zagadnienia pedagogiki rodziny (s. 143–164). Kraków: WAM..
• Tyszkowa, M. (1996). Psychologia rozwoju człowieka. Zagadnienia ogólne. Warszawa Wyd. Naukowe PWN.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2019.5.7

Biblioteka Nauki

2042509