Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2020 | 11 | 1(31) | 64-69

Article title

Artificial (un)Intelligence – an Opportunity or a Threat?

Content

Title variants

Languages of publication

Abstracts

EN
The article contains considerations relating to the dynamic development of artificial intelligence, which is the fastest growing technology in the world. The article attempts to define concepts that state what intelligence and artifical intelligence is (1). It also draws attention to the development of artificial intelligence (2). All of them are closing arguments seeking answers to the question: Artificial intelligence – an opportunity or a threat? (3). It should be borne in mind that the continuous improvement of the possibilities of artificial intelligence means that it will be able to surpass human intellectually.

Year

Volume

11

Issue

Pages

64-69

Physical description

Dates

published
2020

Contributors

  • Kornel Makuszyński Primary School in Świebodzin

References

  • Alan Turing. Retrieved from: https://www.encyklopedia.edu.pl/wiki/Alan_Turing (30.01.2020).
  • Baron-Polańczyk, E. (2019). Boty, trolle i fake news – uważaj, kto cię uczy! Edukacja – Technika – Informatyka, 2(28), 218–225. DOI: 10.15584/eti.2019.2.32.
  • Blakeslee, S., Hawkins, J. (2005). Istota inteligencji. Gliwice: Onepress.
  • Czy w 2047 roku sztuczna inteligencja będzie inteligentniejsza niż ludzie? Retrieved from: https://brandsit.pl/czy-w-2047-roku-sztuczna-inteligencja-bedzie-inteligentniejsza-niz-ludzie (2.02.2020).
  • Fehler, W. (2017). Sztuczna inteligencja – szansa czy zagrożenie? Retrieved from: http://bobolanum.pl/images/studia-bobolanum/2017/03/StBob_2017_3_Fehler.pdf (2.02.2020).
  • Fry, H. (2018). Hello word. Jak być człowiekiem w epoce maszyn. Warszawa: Wyd. Literackie.
  • Furmanek, W. (2018). Piąta rewolucja przemysłowa. Eksplikacja pojęcia. Edukacja – Technika – Informatyka, 2(24), 275–283. DOI: 10.15584/eti.2018.2.38.
  • Knapik, R. (2018). Sztuczny Bóg. Wizerunki Technologicznej osobliwości w (pop)kulturze. Poznań: IKP.
  • Kunat, K. (2017). Bunt maszyn: Facebook wyłącza jeden z systemów sztucznej inteligencji, bo… stworzyła ona swój własny język. Retrieved from: https://www.tabletowo.pl/bunt-maszyn-skynet-facebook-boty (2.02.2020).
  • Matura, J. (2019). Polacy obawiają się Sztucznej Inteligencji. Retrieved from: https://www.wprost.pl/nauka/10262094/polacy-obawiaja-sie-sztucznej-inteligencji.html (29.01.2020).
  • Mazurek, A. (2018). Najnowsze badania pokazują jak sztuczna inteligencja pokonuje prawników. Retrieved from: https://generacjasmart.pl/2018/05/21/sztuczna-inteligencja-pokonuje-prawnikow (2.02.2020).
  • McCarthy, J. (2007). What is Artificial Intelligence? Retrieved from: http://jmc.stanford.edu/articles/whatisai/whatisai.pdf (30.01.2020).
  • Nilsson, J. (2014). Principles of Artificial Intelligence. Palo Alto: Morgan Kaufmann.
  • Różanowski, K. (2007). Sztuczna inteligencja rozwój, szanse i zagrożenia. Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki, 2,09–135.
  • Shead, S. (2016). Sztuczna inteligencja to najważniejsza z obecnie rozwijanych na świecie technologii. Retrieved from: https://businessinsider.com.pl/technologie/nowe-technologie/sztuczna-inteligencja-to-najwazniejsza-rozwijana-obecnie-technologia/qscny5j (2.02.2020).
  • Strelau, J. (1997). Inteligencja człowieka. Warszawa: Żak.
  • Stylec-Szromek, P. (2018). Sztuczna inteligencja – prawo, odpowiedzialność, etyka. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, 123, 501–509.
  • Suwart, K. (2018). Czym kupi nas sztuczna inteligencja? Retrieved from: https://www.money.pl/impact18/czym-kupi-nas-sztuczna-inteligencja,105,0,2407785.html (2.02.2020).
  • Virtual Assistant. Retrieved from: https://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_assistant (2.01.2020).

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
2042845

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_15584_jetacomps_2020_1_9
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.