Teoria „wychowania” TW – analiza założeń

• Authors: Bogusław Wójcik

Title variants

EN

The theory of "education" of secret collaborator [TW] – analysis of assumptions

Abstracts

EN

In 1984, lecturers at Zakład Teorii Pracy Operacyjnej Departamentu Szkolenia I Doskonalenia Zawodowego [the Department of Operational Work Theory of the Department of Training and Professional Development] of Ministerstwo Spraw Wewnętrznych [the Ministry of Internal Affairs] of the Polish People's Republic published four studies concerning the training, education, work organization and control of secret collaborators, the so-called TW. According to these publications, dedicated to Security Service officers, education was “the conscious, purposeful and systematic activity of an operational employee, which shapes (instills) and consolidates certain positive attitudes and personal characteristics of secret collaborators necessary – in a given political and operational situation – for effective partnership with the Security Service.” In the presented text the assumptions of this concept are analysed.

PL

W 1984 r. wykładowcy z Zakładu Teorii Pracy Operacyjnej Departamentu Szkolenia i Doskonalenia Zawodowego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych opublikowali cztery opracowania dotyczące szkolenia, wychowania, organizacji pracy i kontroli tajnych współpracowników. W publikacjach tych, przeznaczonych dla funkcjonariuszy Służby Bezpieczeństwa, wychowanie zostało zdefiniowane jako „świadoma, celowa i systematyczna działalność pracownika operacyjnego, która kształtuje (zaszczepia) oraz utrwala określone pozytywne postawy i cechy osobnicze [TW] niezbędne – w danej sytuacji polityczno-operacyjnej – do skutecznej współpracy z SB”. W prezentowanym tekście omawiam założenia tej koncepcji.

Keywords

PL

szkolenie; wychowanie; organizacja pracy i kontrola tajnych współpracowników; działania operacyjne SB

EN

Training; education; work organization and control of secret collaborators; operational activities of the Security Service

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Journal: UR Journal of Humanities and Social Sciences
• Year: 2024
• Volume: 30
• Issue: 1
• Pages: 50-64

Dates

published

2024

Contributors

author

Bogusław Wójcik

• Oddziałowe Biuro Badań Historycznych Instytutu Pamięci Narodowej Oddział w Rzeszowie
• Katedra Pedagogiki Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

• https://orcid.org/0000000188869787

Identifiers

DOI

10.15584/johass.2024.1.4

Biblioteka Nauki

31340884