Rozwój idei otwartej nauki na przykładzie ośrodków uniwersyteckich w Polsce

• Authors: Urszula Poślada
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Streszczenie: Artykuł dotyczy rozwoju otwartych zasobów naukowych w Polsce w kontekście inicjatyw Unii Europejskiej w zakresie otwartego dostępu do publikacji naukowych i danych badawczych. W części pierwszej tekstu omówiono znaczenie terminu „repozytorium” oraz przedstawiono kryteria przyjętej typologii repozytoriów i modele funkcjonowania. Sporządzono wykaz repozytoriów działających w 20 uniwersytetach w Polsce i dokonano analizy ich zawartości. Na podstawie zgromadzonych danych oraz wykorzystanego w artykule piśmiennictwa podjęto próbę oceny realizacji polityki otwartości w nauce na polskich uczelniach.

EN

Abstract: The article concerns the development of the open scientific resources in Poland in the context of European Union initiatives in the scope of the open access to scientific publications and research data. The first part of the text explains the term “repository” and presents the criteria of the adopted typology of repositories and models of their functioning. The article presents the list of repositories functioning in twenty public universities along with its content analysis. On the basis of gathered data and bibliography used in the article, there was made an attempt to assess the implementation of the policy of openness in science at Polish universities.

Keywords

PL

otwarta nauka, otwarty dostęp, otwarte zasoby naukowe, otwarte dane badawcze, repozytoria, biblioteki uniwersyteckie w Polsce

EN

open science, open access, open scientific resources, open research data, repositories, university libraries in Poland

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Folia Bibliologica
• Year: 2020
• Volume: 62

Dates

published

2020

online

2021-06-15

Contributors

author

Urszula Poślada

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Biblioteka Główna

References

• Adamiec A., Rejestracja dorobku naukowego w instytucjonalnych systemach repozytoryjnych polskich uniwersytetów, „Zagadnienia Informacji Naukowej – Studia Informacyjne” 2019, vol. 57, nr 1 (113), s. 70–84. DOI: https://doi.org/10.36702/zin.496.
• Babik W., Informacja naukowa jako przedmiot zarządzania, [w:] Zarządzanie informacją w nauce, red. D. Pietruch-Reizes, Wyd. Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2008, s. 33–49.
• Bednarek-Michalska B., Rola bibliotek naukowych we wdrażaniu rozwiązań Otwartych. Repozytorium Open Access – model dla uczelni, [w:] Otwarte zasoby wiedzy: nowe zadania uczelni i bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej. Materiały konferencyjne Kraków–Zakopane,
• 15–17 czerwca 2011, red. M. Górski, M. Marcinek, Wydawnictwo PK , Kraków 2011, s. 45–59, [online], https://suw.biblos.pk.edu.pl/resources/i5/i7/i8/i0/r5780/BednarekMichalskaB_RolaBibliotek.pdf (dostęp: 30.01.2021).
• Declaration on Access to Research OECD Legal Instruments Data from Public Funding, 2004, [online], https://legalinstruments.oecd.org/public/doc/157/157.en.pdf [dostęp: 30.01.2021].
• Encyklopedia zarządzania, [online], https://mfiles.pl/pl/index.php/Repozytorium#cite_note-1 [dostęp: 30.01.2021].
• Gowin J., Dotyczy: otwartego dostępu do publikacji naukowych, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Warszawa 2017, [online], https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/list-ministra-nauki-i-szkolnictwa-wyzszego-w-sprawie-otwartego-dostepu [dostęp: 30.01.2021].
• H2020 Programme Guidelines to the Rules on Open Access to Scientific Publications and Open Access to Research Data in Horizon 2020, Version 3.2 21 March 2017, [online], https://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf [dostęp: 30.01.2021].
• Hofmokl J., Tarkowski A., Bednarek-Michalska B., Siewicz K., Szprot J., Przewodnik po otwartej nauce, Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2009, [online], https://repin.pjwstk.edu.pl/files/Przewodnik_po_otwartej_nauce.pdf [dostęp: 30.01.2021].
• Karwasińska E., Rychlik M., Model i etapy tworzenia repozytorium instytucjonalnego na podstawie badań własnych i doświadczeń bibliotek zagranicznych, [w:] Informacja dla nauki a świat zasobów cyfrowych, red. H. Ganińska, Biblioteka Główna Politechniki Poznańskiej, Poznań 2008, s. 10–20, [online], https://library.put.poznan.pl/konf_idn/art/1_2.pdf [dostęp: 30.01.2021].
• Kierunki rozwoju otwartego dostępu do publikacji i wyników badań naukowych w Polsce, [online], https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/dokumenty-na-temat-otwartego-dostepu [dostęp: 30.01.2021].
• Komisja Europejska, Dane naukowe: otwarty dostęp do wyników badań przyczyni się do zwiększenia potencjału innowacyjnego Europy: komunikat prasowy, Bruksela, 17 lipca 2012 r., [online], https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/pl/IP_12_790 [dostęp: 30.01.2021].
• Materska K., Aktualność koncepcji zarządzania informacją w dobie big data – perspektywa informatologa, [w:] Inspiracje i innowacje: zarządzanie informacją w perspektywie bibliologii i informatologii, red. S. Cisek, Biblioteka Jagiellońska, Kraków 2016, s. 47–59.
• Otwarty dostęp do treści naukowych: apel do instytucji finansujących naukę o wprowadzenie otwartego dostępu do treści naukowych w Polsce, [online], http://otwartymandat.pl [dostęp: 30.01.2021].
• Plan S. Zasady i implementacja (tłumaczenie na język polski), [online], https://otwartanauka.pl/plan-s/tlumaczenie/ [dostęp: 30.01.2021].
• Podręczny słownik bibliotekarza, oprac. G. Czapnik, Z. Gruszka, współpr. H. Tadeusiewicz, Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, Warszawa 2011.
• Prezydium Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich i Prezydium Polskiej Akademii Nauk w dniu 5 lipca 2013 r. wydało bardzo ważne stanowisko w sprawie zasad otwartego dostępu do treści publikacji naukowych i edukacyjnych, [online], https://koed.org.pl/?p=10267&lang=pl [dostęp: 30.01.2021].
• Raport nt. realizacji polityki otwartego dostępu do publikacji naukowych w latach 2015–2017, [online], https://www.gov.pl/attachment/39be7405-7ba5-460e-9a66-56487dd05fe2 [dostęp: 30.01.2021].
• Rychlik M., Theus M., Otwarty dostęp do piśmiennictwa naukowego. Przegląd funkcjonujących form – legalnych i nielegalnych, „Biblioteka” 2018, nr 22 (31). DOI: https://doi.org/10.14746/b.2018.22.9.
• Sapa R. Konflikty w obszarze pośredniczenia w komunikacji naukowej: interesy i ideologia, [w:] Otwarte zasoby wiedzy: nowe zadania uczelni i bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej. Materiały konferencyjne Kraków–Zakopane 15–17 czerwca 2011, red. M. Górski, M. Marcinek, Wydawnictwo PK , Kraków 2011, s. 17–30.
• Siewicz K., Otwarty dostęp do publikacji naukowych: kwestie prawne, Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2012, [online], https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/335/K_Siewicz_Otwarty_dostep_do_publikacji_naukowych.pdf?sequence=4&isAllowed=y [dostęp: 30.01.2021].
• Welcome to ROARMAP – ROARMAP, [online], https://roarmap.eprints.org [dostęp 30.01.2021].
• Zalecenie Komisji (UE) 2018/790 z dnia 25 kwietnia 2018 r. w sprawie dostępu do informacji naukowej oraz jej ochrony, [online], https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0790 [dostęp: 30.01.2021].

Identifiers

DOI

10.17951/fb.2020.62.45-69