Samoocena osób niepełnosprawnych ruchowo pracujących zawodowo

• Authors: Agnieszka Bochniarz
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Praca zawodowa stanowi dla jednostki istotny element jej życia, zapewnia bowiem bezpieczeństwo ekonomiczne, umożliwia zaspokajanie potrzeb, budowanie tożsamości, znalezienie sensu i celu, przyczynia się do rozwoju i ustawicznego uczenia się. Niestety, ciągle jeszcze wielu ludzi doświadcza ograniczeń w dostępie do pracy. Problem ten dotyka w sposób szczególny osoby niepełnosprawne, dla których aktywność zawodowa stanowi szansę na kompensację ograniczeń wynikających ze specyfiki niepełnosprawności, ale jest również ważnym czynnikiem budowania pozytywnej samooceny. Przedmiotem analizy empirycznej w niniejszym opracowaniu uczyniono zagadnienia związane z samooceną osób niepełnosprawnych ruchowo, będących rodzicami, pracujących zawodowo. W badaniach została wykorzystana Skala Samooceny SES M. Rosenberga w polskiej adaptacji I. Dzwonkowskiej, K. Lachowicz-Tabaczek i M. Łaguny.

EN

Professional work is a significant part of life of an individual. It assures economic safety, enables to fulfill needs, to build identity, to find a sense and purpose and contributes to development and constant learning. Unfortunately, still, a lot of people experience limitations in accessing work. People with disability are especially affected. For them, professional activity is an opportunity to compensate for the limitations resulting from a given disability, but it is also an important factor to build their self-esteem. The main focus of the empirical analysis are issues related to a self-esteem of people with movement disability who are working parents. The method which has been used is the Rosenberg Self-Esteem Scale in the Polish adaptation of I. Dzwonkowska, K. Lachowicz-Tabaczek, and M. Łaguna.

Keywords

PL

uogólnione zasoby odpornościowe; samoocena; stresory; wydarzenia krytyczne; niepełnosprawność ruchowa; rodzina; praca

EN

generalized resistance resources; self-esteem; stressors; critical life situations; movement disability; work; family

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2018
• Volume: 31
• Issue: 2

Dates

published

2018

online

2018-12-22

Contributors

author

Agnieszka Bochniarz

References

• Antonovsky A. (2005), Rozwikłanie tajemnicy zdrowia. Jak radzić sobie ze stresem i nie zachorować, Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
• Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M. (1997), Psychologia społeczna, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka.
• Bochniarz A. (2017), Samoocena rodziców z niepełnosprawnością ruchową, [w:] D. Opozda, M. Leśniak (red.), Rodzicielstwo w wybranych zagadnieniach pedagogicznych, Lublin: Wydawnictwo Episteme.
• Borowiecki P. (2015), Samoocena osób z niepełnosprawnością w świetle wybranej literatury i badań własnych, „Niepełnosprawność i Rehabilitacja”, nr 3.
• Borys B. (2010), Zasoby zdrowotne w psychice człowieka, „Forum Medycyny Rodzinnej” 2010, t. 4, nr 1.
• Branden N. (2012), 6 filarów poczucia własnej wartości, Łódź: Wydawnictwo Feeria.
• Dzwonkowska I., Lachowicz-Tabaczek K., Łaguna M. (2008), Samoocena i jej pomiar. Polska adaptacja skali SES M. Rosenberga. Podręcznik, Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych.
• Góralewska-Słońska A. (2011), Poczucie własnej wartości jako potencjał jednostki, „Problemy Profesjologii”, nr 2.
• Heszen I., Sęk H. (2008), Psychologia zdrowia, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Juczyński Z. (2009), Pomnażanie i wzbogacanie zasobów własnego zdrowia, „Polskie Forum Psychologiczne”, t. 14, nr 1.
• Kirenko J. (1998), Psychospołeczne determinanty funkcjonowania seksualnego osób z uszkodzeniem rdzenia kręgowego, Lublin: Wydawnictwo UMCS.
• Kirenko J., Sarzyńska E. (2010), Bezrobocie. Niepełnosprawność. Potrzeby, Lublin: Wydawnictwo UMCS.
• Kirenko J., Wiatrowska A. (2015), Otyłość. Przystosowanie i uwarunkowania, Lublin: Wydawnictwo UMCS.
• Łaguna M., Mielniczuk E., Żaliński A., Wałachowska K. (2015), Przywiązanie do organizacji i zaangażowanie w pracę – koncepcje teoretyczne i problemy terminologiczne, „Medycyna Pracy”, nr 66(2).
• Łobocki M. (2006), Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Majewicz P. (2002), Obraz samego siebie a zachowanie młodzieży niepełnosprawnej ruchowo, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
• Marszałek L. (2006), Niepełnosprawność. Kobiecość. Rodzina, Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
• Ogińska-Bulik N., Juczyński Z. (2010), Osobowość. Stres a zdrowie, Warszawa: Difin.
• Poprawa R. (2001), Zasoby osobiste w radzeniu sobie ze stresem, [w:] G. Dolińska-Zygmunt (red.), Podstawy psychologii zdrowia, Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
• Sęk H. (2001), Stres krytycznych wydarzeń życiowych, [w:] H. Sęk, T. Pasikowski (red.), Zdrowie – stres – zasoby, Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora.
• Wrona-Polańska H. (2012), Psychologia zdrowia w służbie człowieka – rola zasobów podmiotowych, [w:] H. Wrona-Polańska (red.), Psychologia zdrowia w służbie człowieka, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
• Wrona-Polańska H., Kaczmarska A.M. (2012), Zasoby podmiotowe i radzenie sobie ze stresem a poziom zdrowia pacjentów po przeszczepie szpiku kostnego, [w:] H. Wrona-Polańska (red.), Psychologia zdrowia w służbie człowieka, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.

Identifiers

DOI

10.17951/j.2018.31.2.207-221