Potrzeba bliskości i intymności a świadomość niepełnosprawności

• Authors: Joanna Konarska
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule poruszony jest temat intymnych związków emocjonalnych młodych osób z niepełnosprawnością, opisane są pewne trudności w nauczeniu się prawidłowych relacji emocjonalnych z matką i innymi osobami w okresie wczesnego dzieciństwa. Nie pozostają one jednak w bezpośrednim związku z niepełnosprawnością, ale raczej stanowią wypadkową reakcji rodziców na nietypowe, i dlatego nie zawsze dla nich „czytelne”, reakcje emocjonalno-społeczne dziecka. Komunikaty emocjonalne dziecka są także mylnie interpretowane przez innych członków społeczeństwa, którego krąg rozszerza się w miarę rozwoju, a ta sytuacja przyczynia się do zaburzenia relacji emocjonalno-społecznych między osobą z niepełnosprawnością i jej otoczeniem. Jednak potrzeby emocjonalne są takie same u osób niepełnosprawnych i u pełnosprawnych, ale wobec opisywanych zaburzeń w relacji interpersonalnej nie zawsze mogą być zaspokojone. Dotyczy to zwłaszcza potrzeby bliskiego związku emocjonalnego z osobą płci przeciwnej w okresie dorastania i wczesnej dorosłości, kiedy tego typu potrzeby są szczególnie nasilone. Przestawione badania pokazują, że wielu młodych ludzi widzi rozwiązanie tego problemu w kontakcie i znajdowaniu partnera życiowego przez Internet.

EN

The article touched the aspect of intimate relationships emotional young people with disabilities, are described some difficulties in learning the correct emotional relationships with their mothers and others in early childhood. These difficulties, however, are not directly related to the disability, but rather are the result of parents' reaction to the unusual and therefore not always "clear" for the parents reaction emotional and social child. Messages emotional child are wrongly perceived by the other members of society, which expands the circle as they grow, and this situation contributes to the abnormal emotional and social relationship between the person with a disability and the environment. However, the emotional needs are the same for people with and without disabilities, but in the context described disturbances in interpersonal relationships, can not always be met.This applies especially to the need for a close emotional relationship with a person of the opposite sex during adolescence and early adulthood, when these types of needs are particularly severe. The research shows that many young people see a solution to this problem in touch and finding a life partner through the Internet.

Keywords

PL

niepełnosprawność, bliskość emocjonalna, potrzeby emocjonalne, trudności w relacjach interpersonalnych

EN

disability, emotional closeness, emotional needs, difficulties in interpersonal relationships

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
• Year: 2017
• Volume: 36
• Issue: 2

Dates

published

2017

online

2018-04-09

Contributors

author

Joanna Konarska

References

• Ben-Ze’ev A., 2005, Miłość w Sieci. Internet i emocje. Dom Wydawniczy Rebis, Poznań.
• Garczyński S., 1972, Potrzeby psychiczne – niedosyt, zaspokojenie. Nasza Księgarnia, Warszawa.
• Głód A., 2015, Seksualność osób z niepełnosprawnością ruchową. Niepublikowana praca magisterska napisana pod kierunkiem J. Konarskiej. UP, Kraków.
• Grzenia J., 2006, Komunikacja językowa w Internecie. Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
• Izdebski Z., 1980, Miłość i seks, Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa.
• Jundziłł E., 1998, Potrzeby psychiczne dzieci i młodzieży, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk.
• Kirenko J., 2007, Indywidualna i społeczna percepcja niepełnosprawności. Wydawnictwo UMCS, Lublin.
• Konarska J., 2003, Niepełnosprawność dziecka jako sytuacja kryzysowa w rodzinie. W: D. Kubacka-Jasiecka, K. Mudyń (red.), Kryzys, interwencja i pomoc psychologiczna. Nowe ujęcia i możliwości. Wydawnictwo A. Marszałek, Toruń.
• Konarska J., 2007, Komunikacja interpersonalna osób z niesprawnością wzroku i narządu ruchu. W: J. Baran, A. Mikrut (red.), Umiejętności komunikacyjne osób z niepełnosprawnością. Teoria, diagnoza, wspomaganie. Wydawnictwo AP, Kraków.
• Konarska J., 2008, Inny – nie znaczy gorszy. W: L. Frąckiewicz (red.), Przeciw wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych. IPiSS, Warszawa.
• Konarska J., 2012, Aktywność komunikacyjna dzieci niewidomych jako warunek ich prawidłowego rozwoju i zapobieganie dystansowi społecznemu. W: M. Parchomiuk, B. Szabała (red.), Dystans społeczny wobec osób z niepełnosprawnością jako problem pedagogiki specjalnej, t. 1. Wydawnictwo UMCS, Lublin.
• Konarska J., 2015, Soziale Auswirkungen von chronischer Krankheit und Behinderung. W: A. Leonhardt, K. Müller, T. Truckenbrodt (red.), Die UN-Behindertenrechts-konvention und ihre Umsetzung. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn.
• Konarska J., 2017, Znaczenie wczesnodzieciecych doświadczeń emocjonalnych osób z niepełnosprawnością dla podejmowania wyzwań życiowych. W: B. Winczura (red.), Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu. Impuls, Kraków.
• Łukaszewski W., Doliński D., 2000, Mechanizmy leżące u podstaw motywacji. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki, t. 2. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.
• Maslow A., 1990, Motywacja i osobowość. PAX, Warszawa.
• Oleszkowicz A., Senejko A., 2013, Psychologia dorastania. Zmiany rozwojowe w dobie globalizacji. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• Radomski A., 2008, Antropologia integralna. W kręgu myśli filozoficzno-kulturoznawczej Krzysztofa J. Broziego. Wydawnictwo UMCS, Lublin.
• Tomaszewska O., 2015, Rola Internetu w realizacji potrzeby więzi emocjonalnej u młodych osób niepełnosprawnością fizyczną. Niepublikowana praca magisterska napisana pod kierunkiem J. Konarskiej. UP, Kraków.
• Whitty M. T., Carr A. N., 2009, Wszystko o romansie w sieci. Psychologia związków internetowych. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot.

Identifiers

DOI

10.17951/lrp.2017.36.2.87