La formation des habitudes et des compétences en écrit créatif des étudiants en philologies et néophilologies

• Authors: Zoja Kuca
• Languages of publication: RU

Abstracts

RU

Том не содержит аннотаций на английском языке.

DE

Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.

EN

The present article is devoted to the consideration of a current and extremely popular in both the United States and Europe subject: "creative writing". Researchers say that if the ability to think and write creatively was developed in the native tongue, the learner should not have any problem with the transfer of this ability onto a foreign language. Creative writing is not only a perfect way of mastering foreign languages, but it is also great fun and even a therapy. In the article there have been suggested exercises which develop imagination, creativity as well as ready tasks of "creative writing".

FR

Le numéro contient uniquement les résumés en anglais.

Keywords

RU

креативность; творчество; креативное мышление; креативное письмо; студенты; ученики; составление собственных текстов

DE

Kreativität; Schaffen; kreatives Denken; kreatives Schreiben; Studenten; Lerner; Schaffung der eigenen Texte

EN

creative writing; foreign language study; university education

FR

créativité; création; raisonnement créatif; écrit créatif; étudiants; élèves; production des textes

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Lublin Studies in Modern Languages and Literature
• Year: 2015
• Volume: 39
• Issue: 2

Dates

published

2015

online

2016-03-31

Contributors

author

Zoja Kuca

References

• Акимова М., Психологическая диагностика. http://www.psyarticles.ru/view_post.php?id=350, информация от 28.12.14.
• Исследование креативности, http://do.gendocs.ru/docs/index-13678.html, информация от 28.12.14.
• Kozieł R., Pisanie kreatywne jako element pracy z tekstem literackim na lekcji języka obcego. PDF. http://spnjo.polsl.pl/konferencja/materialy/referaty/koziel.pdf, информация от 28.12.14.
• Sładkiewicz Ż., (2010): Принципы и методы формирования коммуникативной компетенции студентов-русистов, [в:] Nauczanie języka rosyjskiego studentów filologii rosyjskiej. red. Rycyk-Sztajdel H., Szaszkowa S., Lublin: Wydawnictwo UMCS, с. 183-193.
• Tomczuk D., (2007): Ćwiczenia służące rozwijaniu sprawności kreatywnego pisania w nauczaniu języka obcego. „Języki Obce w Szkole”, nr. 5/2007, listopadgrudzień, Warszawa: Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, c. 42-46.
• Wrycza-Bekier J., (2011): Szkoła twórczego pisania, Gliwice: Wydawnictwo Helion.

Identifiers

DOI

10.17951/lsmll.2015.39.2.142