Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2022 | 2 | 35 | 159-165

Article title

Metody badania komunikacji i mediów. Perspektywa teoretyczna i analityczna – monografia metodologiczna, poświęcona analizie mediów i zapośredniczonej technologicznie komunikacji

Authors

Content

Title variants

EN
Methods of communication and media research. Theoretical and analytical perspective – a methodological monograph devoted to media analysis and technologically mediated communication

Languages of publication

Abstracts

EN
The article presents the publication Methods of communication and media research. Theoretical and analytical perspective edited by Anna Barańska-Szmitko, which was published in 2021 by the University of Lodz Publishing House. Its aim is to present a set of research methods on media and communication developed by academic staff of the Department of Journalism at the University of Lodz.
PL
Recenzja prezentuje publikację Metody badania komunikacji i mediów. Perspektywa teoretyczna i analityczna pod redakcją Anny Barańskiej-Szmitko, która ukazała się w 2021 roku nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego. Jej celem jest przedstawienie zbioru metod badawczych dotyczących mediów i komunikacji opracowanych przez pracowników naukowych Katedry Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego.

Year

Volume

2

Issue

35

Pages

159-165

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

author
  • Katedra Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej, Uniwersytet Łódzki

References

  • Barańska-Szmitko, Anna (red.) (2021). Metody badania komunikacji i mediów. Perspektywa teoretyczna i analityczna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
20434593

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_18778_0860-7435_35_09
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.