Stawanie się osobą dorosłą w czasach płynnej nowoczesności w doświadczeniu wielkomiejskich młodych dorosłych

• Authors: Iwona Kudlińska-Chróścicka

Title variants

Stawanie się osobą dorosłą w czasach płynnej nowoczesności w doświadczeniu wielkomiejskich młodych dorosłych

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W artykule podjęto próbę odtworzenia procesu stawania się człowiekiem dorosłym w wymiarze tożsamościowym i interakcyjnym na podstawie oryginalnych badań jakościowych. Na podstawie pogłębionych wywiadów swobodnych quasi-biograficznych oraz zogniskowanych wywiadów grupowych przeprowadzonych z młodymi urodzonymi w 1986 roku i wchodzącymi w dorosłość w środowisku wielkomiejskim osobami. Analizę ścieżek kształtowania się tożsamości człowieka dorosłego osadzono w teorii płynnej nowoczesności, teorii wczesnej dorosłości, a także w teorii tożsamości, a następnie, wykorzystując instrumentarium pojęciowe tychże nurtów teoretycznych, scharakteryzowano etapy formowania się tożsamości osoby dorosłej.

EN

The article attempts to reconstruct the process of becoming an adult person in the dimensions of both identity and social interactions. The article is based on the author’s qualitative research, namely in-depth quasi biographical interviews and focus group interviews conducted with people who were born in 1986 and entering adulthood in the environment of a large city. The analysis of the paths of shaping the adult identity has been embedded in the theory of liquid modernity, theories of early adulthood, and theories of identity. Then, with the use of the conceptual instruments of these theoretical frameworks, the stages of shaping the adult identity have been characterized.

Keywords

PL

stawanie się osobą dorosłą; tranzycja w dorosłość; wczesna dorosłość; tożsamość; płynna nowoczesność; stawanie się osobą dorosłą; tranzycja w dorosłość; wczesna dorosłość; tożsamość; płynna nowoczesność

EN

becoming an adult; transition into adulthood; early adulthood; identity; liquid modernity

• Publisher: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Journal: Przegląd Socjologii Jakościowej
• Year: 2019
• Volume: 15
• Issue: 4
• Pages: 34-60

Dates

published

2019-11-30

Contributors

author

Iwona Kudlińska-Chróścicka

• Uniwersytet Łódzki, Instytut Socjologii, ul. Rewolucji 1905 r. nr 41, 90-214 Łódź

• https://orcid.org/0000-0002-1277-2695

References

• Arnett Jeffrey Jensen (2004) Emerging Adulthood: The Winding Road from Late Teens through the Twenties. New York: Oxford University Press.
• Barret Anne E. (2003) Socioeconomic status and age identity: The role of dimensions of health in the subjective construction of age. „Journals of Gerontology Series B: Psychological Sciences and Social Sciences”, 58B, s. S101–S109.
• Bauman Zygmunt (1996) Etyka ponowoczesna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Bauman Zygmunt (2004) Tożsamość. Rozmowy z Benedetto Vecchim. Gdańsk: GWP.
• Bauman Zygmunt (2006a) Płynna nowoczesność. Przełożył Tomasz Kunz. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
• Bauman Zygmunt (2006b) Życie na przemiał. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
• Bauman Zygmunt (2007) Płynne życie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
• Beck Ulrich (2002) Społeczeństwo ryzyka. W drodze do innej nowoczesności. Przełożył S. Cieśla. Warszawa: Scholar.
• Beck Ulrich, Beck-Gernsheim Elisabeth (1995) The Normal Chaos of Love. Cambridge: Polity Press.
• Becker Howard, Strauss Anselm (1956) Careers, Personality and Adult Socialization. „American Journal of Sociology”, vol. 62, no. 3, s. 254–263.
• Béjin André (1983) De l’adolescence a la post-adolescence: lesannee-sindecises. „Le Debat”, vol. 25, s. 126–132.
• Bendit Ruth (2006) Youth sociology and comparative analysis in the European Union member states. „Papers”, vol. 79, s. 49–76.
• Benson Janel E., Furstenberg Frank F. (2007) Entry into adulthood: are adult role transitions meaningful markers of adult identity? „Advances in life course research”, vol. 11, s. 199–224.
• Berger Peter (2007) Zaproszenie do socjologii. Przełożył Janusz Stawiński. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Berntsen Dorthe, Rubin David C. (2004) Cultural life scripts structure recall from autobiogra-phical memory. „Memory and Cognition”, vol. 32, s. 427–442.
• Biehal Nina, Wade Jim (1996) Looking back, looking forward: Care leavers, families and change, “Children and Youth Services Review”, vol. 18 (4-5), s. 425−445.
• Brzezińska Anna Izabela (2013) Becoming an adult – contexts of identity development. „Polish Psychological Bulletin”, vol. 3, no. 44, s. 239–244.
• Brzezińska Anna Izabela (2016) Dorastanie do dorosłości: odraczane czy opóźnione [w:] Anna I. Brzezińska, Weronika Syska, red., Ścieżki wkraczania w dorosłość. Poznań: Wyd. UAM, s. 23−47.
• Brzezińska Anna Izabela (2017) Tożsamość u progu dorosłości. Wizerunek uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Poznań: Wyd. UAM.
• Brzezińska Anna Izabela i in. (2011) Odroczona do-rosłość: fakt czy artefakt? „Nauka”, t. 4, s. 67–107.
• Brzezińska Anna Izabela i in. (2012) Uwarunkowania procesu kształtowania się tożsamości w okresie przejścia z adolescencji do dorosłości. „Kultura i Edukacja”, t. 3, nr 89, s. 23–50.
• Côté James, Bynner John M. (2008) Changes in the transmission to adulthood in the UK and Canada: the role of structure and agency in emerging adulthood. „Journal of Youth Studies”, vol. 11, no. 3, s. 251‒268.
• Côté James (2014) The Dangerous Myth of Emerging Adulthood: An Evidence-Based Critique of a Flawed Developmental Theory „Applied Developmental Science”, vol.18:4, s. 177-188.
• Erikson Erik H. (2004) Childhood and Society. New York: Norton.
• Galland Olivier (2003) Adolescence, Post-Adolescence, Youth: Revised Interpretations. „Revue française de sociologie”, vol. 44, Supplement: An Annual English Selection, s. 163–188.
• Giddens Anthony (2010) Nowoczesność i tożsamość. Przełożyła Alina Szulżycka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Grotowska-Leder Jolanta, Kudlińska Iwona (2018) Wchodzenie w dorosłość w wybranych koncepcjach teoretycznych i w percepcjach młodych dorosłych w Polsce. „Polityka społeczna”, t. 45/7(532), s. 31–37.
• Gurba Ewa (2011) Wczesna dorosłość [w:] Janusz Trempała, red., Psychologia rozwoju człowieka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, s. 287‒311.
• Habermas Jürgen (2007) How to tell a life: The development of the cultural concept of biography. „Journal of Cognition and Development”, vol. 8, s. 1–31.
• Hartmann Douglas, Swartz Teresa Toguchi (2007) The New Adulthood? The Transition to Adulthood from the Perspective of transitioning Young Adults. „Advances in Life Course Research”, vol. 10, s. 255–289.
• Havighurst Robert J. (1972) Developmental tasks and education. New York: David McKay.
• Hendry Leo B., Kloep Marion (2010) How universal is emerging adulthood. An empirical example. „Journal of Youth Studies”, vol. 13, no. 2, s. 169‒179.
• Hughes Everett C. (1958) Men and their work. Glencoe, IL: The Free Press.
• Kohli Martin (1986) Social Organization and Subjective Construction of the Life-Course [w:] A. B. Serensen, F. E. Weindert, Z. R. Sherrod, eds., Human Development and the Life Course: Multi disciplinary Perspectives . Hillsdale, NJ: Erlbaum, , s. 271−292.
• Kohli Martin (2007) The Institutionalization of the Life Course: Looking Back to Look Ahead. „Research in Human Development”, vol. 4, no. 3–4, s. 253−271.
• Lee Chris, Berick Jill Duerr (2014) Experiences of youthwho transition to adulthood out of care: Developing a theoretical framework, „Children and Youth Services Review” 46, s. 78–84.
• Liberska Hanna (2007) Współczesny obraz moratorium [w:] Barbara Harwas-Napierała, Hanna Liberska, red., Tożsamość a współczesność. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, s. 25−52.
• Luyckx Koen, Goossens Luc, Soenens Bart (2006) A developmental-contextual perspective on identity construction in emerging adulthood: Change dynamics in commitment formation and commitment evaluation. „Developmental Psychology”, vol. 42, s. 366–380.
• Marcia James E. (1980) Identity in adolescence [w:] Jospeh Adelson, ed., Handbook of adolescent psychology. New York: John Wiley and Sons, s. 159–187.
• Marciniak Łukasz (2010) Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno-interakcjonistyczna. „Przegląd Socjologii Jakościowej”, t. 4, nr 2.
• Mead Georg Herbert (1975) Umysł, Osobowość i Społeczeństwo. Przełożyła Zofia Wolińska. Warszawa: PWN.
• Oleszkowicz Anna, Misztela Anna (2015) Kryteria dorosłości z perspektywy starszych adolescentów i młodych dorosłych, „Psychologia Rozwojowa”, t. 20, nr 1, s. 41–55.
• Piotrowski Konrad (2013a) Identity in adolescence and emerging adulthood: relationships with emotional and educational factors. „Polish Psychological Bulletin”, vol. 44, no. 3, 266–276.
• Piotrowski Konrad (2013b) Tożsamość osobista w okresie wkraczania w dorosłość. Sytuacja młodych osób z ruchowym ograniczeniem sprawności i ich sprawnych rówieśników. Wielichowo: TIPI.
• Plug Wim, Zeijl Elke, DuBois-Reymond Manuela (2003) Young people’s perceptions on youth and adulthood. A longitudinal study from the Netherlands. „Journal of Youth Studies”, vol. 6, s. 127–144.
• Rek-Woźniak Magdalena (2016) Młodzi dorośli.Wzory ruchliwości społecznej w okresie transformacji systemowej. Łódź: Wyd. UŁ.
• Sennett Richard (1998) The Corrosion of Character: The Personal Consequences of Work in the New Capitalism. New York: W.W. Norton.
• Shanahan Michael J. (2000) Pathways to adulthood in changing societies: Variability and mechanisms in life course perspective. „Annual Review of Sociology”, vol. 26, s. 667–692.
• Silva Jennifer M. (2012) Constructing Adulthood in an Age of Uncertainty. „American Sociological Review”, vol. 77, no. 4, s. 505–522.
• Syed Moin (2015) Emerging Adulthood: Developmental Stage, Theory, or Nonsense? [w:] Jeffrey Arnett (eds.), The Oxford Handbook of Emerging Adulthood. Oxford University Press, s. 11−25.
• Tajfel Henry, Turner John 1979 An integrative theory of intergroup conflict [w:] William G. Austin, Stephen Worchel (eds.), The social psychology of intergroup relations. Monterey, CA: Brooks/Cole, s. 33–37.
• Trempała Janusz (2006) Deregulacja cyklu życia w planach życiowych młodzieży. „Polskie Forum Psychologiczne”, t. 1, s. 108‒120.
• Urbaniak Marcin (2014) Gorzki posmak płynnej nowoczesności. Wybrane zagadnienia z filozofii społecznej Zygmunta Baumana. „Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula”, t. 4, nr 42, s. 5–27.
• Walther Andreas i in., eds., (2002) Misleading trajectories – integration policies for young adults in Europe? Leske, Budrich Publisher, Opladen.
• Waterman Alan S. (1982) Identity development from adolescence to adulthood: Anextension of theory and a review of research. „Developmental Psychology”, vol. 18, no. 3, 341–358.
• Waterman Alan S. (1999) Identity, identity statuses, and identity status development: a contemporary statement. „Developmental Review”, vol. 19, s. 591–621.
• Westerhof Gerben J. (2010) ‘Age identity’, [w:] D. Carr (ed.) Encyclopedia of the Life Course and Human Development, Farmington Hills, MI: Palgrave Macmillan, s. 10–14.

Identifiers

DOI

10.18778/1733-8069.15.4.03