Recenzja: Zaburzenia płynności mowy – teoria i praktyka, tom 2, pod redakcją Katarzyny Węsierskiej i Mikołaja Witkowskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2020, ss. 286
Akademia Ignatianum, Wydział Pedagogiczny, Katedra Dydaktyki i Pedagogiki Szkolnej, ul. Kopernika 26, 31-501 Kraków
References
Hayes S.C., Strosahl K. D., Wilson K. G., 2013, Terapia akceptacji i zaangażowania. Proces i praktyka uważnej zmiany, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Węsierska K., Witkowski M. (red.), 2020, Zaburzenia płynności mowy – teoria i praktyka, t. 2, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.