Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2018 | 10 | 277-315

Article title

O przygotowaniu pracownika socjalnego do pracy z rodziną

Content

Title variants

EN
About preparation of social worker to working with family

Languages of publication

Abstracts

EN
Regardless of cultural, historical and socioeconomic contexts, the family is still the basic constituent of social culture and the functions it performs are still indispensible. The incentive for developing family’s assistantship stems from the necessity to react to social problems – the idea of providing support to the family facing a crisis, especially to the children, as well as the willingness to implement the forms that would mobilize the family to become autonomous. Contemporarily, assisting a family has become a structural-organizational solution, which is carried out in terms of the so-called ”resource-based job”. What appears helpful for assistants when working with family on many problems, may be the very understanding of the phenomenon of the client’s learned helplessness and also their construction of independent ethics. Non-standard nature of family assistants’ tasks needs continual development as well as looking for new solutions, while bearing in mind both the client’s and their own possibilities.
PL
Niezależnie od kontekstu kulturowego, historycznego i społeczno-ekonomicznego rodzina jest nadal podstawowym elementem społecznej struktury, a pełnione przez nią funkcje są nie do zastąpienia. Bodźcem rozwoju asystentury rodziny jest konieczność reagowania na problemy społeczne, idea realizowania faktycznej pomocy rodzinie w kryzysie, zwłaszcza dzieciom, chęć prowadzenia formy aktywizującej rodzinę, w celu doprowadzenia do jej usamodzielnienia. Asystowanie rodzinie stało się współcześnie rozwiązaniem strukturalno – organizacyjnym, realizowanym w perspektywie tzw. pracy na zasobach. Pomocne asystentowi w pracy z rodziną, z wieloma problemami, może być rozumienie zjawiska wyuczonej bezradności u klienta, a także dopracowanie się etyki niezależnej. Niestandardowość zadań asystenta rodziny wymaga ciągłego doskonalenia się i poszukiwania nowych rozwiązań z uwzględnieniem możliwości klienta i własnych.

Year

Volume

10

Pages

277-315

Physical description

Dates

published
2018

Contributors

  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
466664

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_19251_rtnp_2018_10_20_
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.